日本《オナニー 少女 と 変態 教師 の 幸福 な 結末》2行目ライン
オナニー 少女 と 変態 教師 の 幸福 な 結末あらすじ
「私は(🎋)、君らを、良心(🐟)をもった自主(👁)的な人間としてこ(🥖)こに(🐸)迎むかえた(👲)。だ(🛬)から(🐠)、かりに君(jun1 )ら自身が、君らを機械(🔊)のように取りあつかってくれとか、犬猫い(🛃)ぬ(🐕)ねこのようになら(♉)してく(🏻)れとか、私に要(yào )求(🤡)し(😩)たとしても、私には絶対にそ(🥏)れが(💠)できない。私は、あく(🐩)まで、君(📓)(jun1 )らが人間であることを(💨)信じ、君らに人間と(😔)し(🕒)ての(😉)行動を期(qī )待(📼)(dài )するよ(♉)りほ(💵)か(🙍)はない(🗑)のだ。むろ(🏮)ん私(🚳)も、人間の世の中に、強制の(🍵)必(🦐)要(yào )が(🐳)全然(rán )ないとは(⚪)思っ(🌫)ていない。弱い(🧥)人(🥤)間に(👏)とって(🌗)は(🆚)、やは(😌)りそ(➗)れが必要なこともあ(☕)るだろう(🛁)。時(🙎)には、それが弱い人間(🐆)を救(jiù )う唯一ゆい(🖍)いつ(🔯)の方(fāng )法である(🖌)場合さえある(📔)のだ。そ(🌞)れは私にもよくわかっている。しかし、私は、君らがこの塾(🦈)(shú )堂(táng )の(👩)生(shēng )活にもたえな(✂)いほ(🚶)ど弱い人(rén )間であるとは(🤔)思っ(🦏)ていないし、(💛)また思(sī )いたくも(🌹)ない。だ(🕋)から、私(😽)は、君(jun1 )らが何か(🍈)の強(💷)制力にたよるまえに、(🚾)まず君ら自(zì )身の(🧛)良(🦆)心にたより、人間として、君ら(🏯)の最善をつくしてもらいたいと思っている(🌩)んだ。君(⚪)(jun1 )らが、(📉)ほ(👙)ん(🌒)と(📫)うにその気になりさ(😄)え(🍭)すれば(🦌)、少(🥥)なくとも、この塾(🤞)堂(tá(✳)ng )の生活ぐらいは(➡)、何(⏰)の強制もなしに運(yùn )営していけ(🌅)るだろうと(😤)、私は信(xìn )じている。君(jun1 )ら自(😖)身(shēn )も、人(rén )間であるからには、(📁)そのぐらい(🤟)の自信は持(⛺)っ(🤶)ていてもいいだろ(🎸)う。いや(🕎)、(🏰)持っていな(🛷)ければならな(🤮)いはずなのだ。もし君らに(🔆)、それだけ(😵)の自信、―(🚛)―人間と(🧒)し(🐡)て(👾)のそれだけ(💘)の誇ほこりも持(chí )てない(🎥)とすると、私としては、も(🌌)う何(hé(🧥) )も言うことはない。明日(🔽)(rì )からの行事(shì )計画(huà )をたてることも、まっ(❇)たく必要(yào )のないこと(📈)だ。……どうだ、飯島君(📐)、(🥪)やはり強制が(👆)なくて(👩)はだめかね。」
かれ(💬)は、窓ガラ(🛌)ス、窓わく、(🗽)板(🤭)(bǎn )壁(😄)(bì )、(🚅)ふみ板(🧡)と、上(💪)か(🎟)ら下(🅿)へ、(🐧)つぎ(🚖)つぎ(💾)に(😲)拭(shì )ふき(📟)あ(🈲)げて行きながら、(🔯)お(🤚)りおり(❗)そとをのぞ(🕦)いて飯島の(🥗)様(yà(🆎)ng )子に注意して(🎉)いた(🛳)。そのうち(🍥)に、飯(fàn )島は急に何(hé )か思い出し(⤴)たよ(🐩)うに叫さけ(👍)ん(🍟)だ。
それは第(dì )二の(🎉)笞(chī )だった。しかも、第一(yī )の笞(chī )よ(🌅)りはるかにきびし(🌱)い笞だった。
か(✏)れは(🎯)、むろん、そ(😅)のこと(🙏)に(🏮)気がついていた。しか(🌲)し、べつに気をくさ(🗺)らしてはいなかった。毎回開塾(📧)の当(😡)初はそうだったし、時刻(📃)どおりに板木が(🏜)鳴ることさ(🥠)え(🖤)珍めずらしかったので、今朝(🦉)の板木当番(👌)の正(zhèng )確(🌮)さだけでも上(shàng )できだ(🏩)ぐらい(🥤)に(📧)思っ(🙏)ていた(🥔)のである。
(🐃)道(dào )江という(🏢)一(🥪)女性(🌔)(xìng )が、間もな(📙)く、自分の目のまえに(🚤)現(xiàn )わ(🐣)れる(🚲)とい(🍭)う小さなで(🍹)きことの予(yǔ(🔅) )想、――大きな人(🥂)間社会の(🏕)運行(🍩)うんこ(🦄)うの中(zhōng )で(🏷)は、まったくどう(🗾)でもいい(😶)よ(👑)うな(🌡)、そうした小(xiǎo )さ(🌁)なできごとの予想よそう(❇)が、ど(🦆)うして(🐯)これ(✍)ほどまでに自(zì(👙) )分(🍇)(fèn )をまご(🕐)つかせ(🦄)、(🔂)自分(fèn )の(❎)不断(💡)(duàn )の(🚕)心の(🚟)修練を(🥤)無(🛹)(wú )力(🏘)にす(❄)るのか。どう(🍈)し(🐕)て(🐈)、(🌂)現在友愛(ài )塾におお(⬅)いかぶさ(🉑)って(😡)い(✝)る深刻な問(🛰)題以(yǐ )上に、自(zì )分の心をな(♒)や(😦)ま(🕠)す(🌹)のか。女性(xìng )とは、(🏳)恋(liàn )愛れ(😺)んあいとは、いっ(🔸)たい何だろ(🤖)う。それは、これまで自(👙)分(😝)が考え(🍾)て来(lá(🔻)i )た人間(🐨)生活(🥜)の(🛴)秩(🦃)序とは(🔙)、全く(🧖)次元のち(🕛)が(📡)った秩(zhì )序に属するものだろ(💻)う(🈺)か。
「た(💙)いていは(🧠)二重橋(✍)(qiá(🌡)o )を見(🔕)て(📼)、そ(🍃)れから銀座(🚝)に(🆔)行(✋)きたがっていたようでした。」
そんなはずはない！
朝倉先生(👘)(shē(🔴)ng )は、(🐇)手(🌰)にもっていた(👑)塾生(🌲)(shē(🌮)ng )名簿(bù )を畳た(📈)たみ(👈)のうえになげだして、腕をくんだ(🆑)。そして、かなりながいこと、眼(yǎ(⛑)n )をつぶってだまりこん(🎲)でいたが、や(🎗)が(👱)て(⚾)眼(yǎn )をひらくと(📲)、ちょっ(♏)と飯島(🐩)のほうを(⛔)見(jiàn )たあ(👘)と、みんなの顔(yá )を見まわ(🔅)して言った(👤)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《オナニー 少女 と 変態 教師 の 幸福 な 結末》関連作品
日本週次チャート