「本(běn )月(🍮)八日御地に参(🚺)上の(🐛)用(yòng )件(🌊)こ(🎱)れあり、その(🤫)節(jiē )は久々(🏬)にて(🔍)次(📥)郎(láng )様にもお目(🚈)にかかり(🍛)度、そ(🌦)れを何よりの楽(👑)しみに致居候」
「どう(📛)せ(🚅)や(🐟)る以上(shàng )は、堂々の陣(🏍)じんを(👜)張(zhāng )って(🏸)、だらしのない今度の(🏒)五年生を(🌥)反省させると(🌫)ころまで行(há(🔣)ng )くんだな。」
次郎は、あっけにと(📿)ら(👹)れた(📍)よ(🧣)うな顔(📟)をし(🧚)て(🔓)、大沢を見(📏)つ(🐰)めた。
次郎は、もう、(😒)食ってかかるような勢いだっ(🕧)た(🦋)。
だが、彼の(🕊)詩について、こ(📪)れ(🏺)以上(👅)のこ(🔔)と(🍂)を語るのは、今(🕤)は(🍾)その時(📤)期ではない(🏉)。何しろ、彼はま(💜)だ(🙊)、歌一首作るにも、指(💟)を折って字数(shù )を数えてみなけれ(🥜)ば(🧕)ならない(🔳)程(chéng )度の幼(yòu )い詩人だっ(🏙)たし、そ(💔)れに(💌)、恭一の詩に(🤛)対し(💄)てある(⬛)妬ましさを感じてい(❄)たと(🎦)しても、彼の身辺には(💩)、詩以(yǐ(⌛) )上に(🐌)切実な問題(tí )がまだたく(🎷)さん(🚸)残されていたからである。
「生(shēng )意気でも、(🔛)そのぐらい勇敢だ(👵)と頼もしいじゃないか。入(🙃)学早(🌿)(zǎo )々、五年生全部(bù(🥘) )を向こうに(🎬)まわし(💞)て悠々(➕)た(🤒)る態(tài )度を(😎)見(jiàn )せるな(🖋)んて、この学(🤓)(xué )校(🔴)としても、全く歴史(shǐ(📠) )的だ(✂)よ。」(🚑)
「何(🐟)?(📸) 見ていた!」
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