「ど(🦋)の(🈷)方(fā(🏎)ng )面(miàn )の希望者が多かったんです。」(😃)
「私は、君ら(🎅)を(⚽)、良心(xīn )を(🚏)もった(🕶)自主的な人間として(🥄)こ(🗣)こ(👱)に(🏃)迎むかえた。だから、かりに君ら(🚈)自(🔟)身が、君らを機(jī(🎊) )械(xiè )のように取りあつかって(🐖)くれ(⏳)とか、犬(🈯)猫いぬねこ(🎊)のようにならしてくれとか、私(🏫)に要(yà(👱)o )求したとし(⛷)ても(🛴)、私には絶対にそれ(🎤)ができない。私(sī )は(🌓)、(🐨)あくまで、君らが(🦐)人(ré(💈)n )間(jiān )であることを信じ、(🔚)君(jun1 )らに人(rén )間としての(⏺)行(💄)動を期待す(🖋)るより(👣)ほかはないのだ(🤰)。むろん私(sī )も、人間の世の中に、強制(🥗)の必要が全然(rá(🌪)n )ないとは思って(💷)いない。弱(👢)い人間(jiān )にとって(💾)は、やはり(🍤)それが必要なこともある(㊗)だ(🌚)ろ(㊙)う。時(🌸)には(🔊)、(🤴)それが(😋)弱(ruò )い人間を(😢)救う唯(📿)一(yī )ゆいいつの方(⌚)法であ(⬜)る場合(🚊)(hé )さえ(🖍)あ(👊)るの(⬅)だ。それは私にも(⛹)よくわ(😠)かっている。しかし、(🙈)私は、君(🤐)らがこの(♟)塾堂の生活にも(🤼)た(🍦)えないほど(🐈)弱い人(rén )間であると(🖇)は思って(🚈)いないし、ま(🏩)た思(🛳)い(🍜)たく(🎛)も(🚓)ない(🕺)。だから(⛩)、(🛥)私(🏁)(sī )は、君(jun1 )らが何(hé )かの強制力にたよ(🤥)る(😌)まえに(🔇)、まず君(❤)ら自(🌎)身(♒)の良心にたより、(😂)人間(🗾)として、君(🧀)らの最(🔡)善(🌥)をつ(🍠)くしてもらいたい(⚽)と思っているんだ。君らが、ほ(🕵)んとうにそ(💋)の気(🚯)になり(✂)さえすれば(💥)、少なくとも(💭)、この塾堂(táng )の(🍴)生活ぐ(📔)らいは(👩)、(😍)何(hé )の強(qiáng )制も(⛩)な(🥕)しに運営して(🤛)いけるだろうと、私は信(xìn )じてい(🔰)る(🎩)。君(🔑)ら自身も、人(🤸)間で(😢)あるからには、そのぐらいの自(🎫)信は持っ(🤡)てい(🔥)てもいいだろう。いや、持っていなけれ(🌯)ばな(🕖)らないはずなのだ。もし君(jun1 )ら(🤱)に(🚩)、それだ(👞)け(🧑)の自(zì )信(xìn )、―(😓)―人間と(🚆)して(🍵)の(🏠)それだけの誇ほこりも(⏰)持(chí(♎) )て(🔒)ないとすると、私としては、もう何も言うこ(🌤)とはない(🥥)。明日(⏪)(rì )から(🏎)の(🏑)行事(shì )計(🛫)画を(🍑)たてる(🙍)こ(👥)とも(🥂)、まっ(🕙)たく必(bì )要のないこ(🔮)と(🈸)だ。……どうだ、飯(fàn )島君、(🧞)やはり(⭐)強(🚠)制がなくてはだ(🌱)めかね。」
次郎は、すぐには、そ(🤘)の(🤖)意味が(🎁)の(👌)みこめないで、きょとんとしていた。すると(🗑)、先(🚯)生は、
(🧟)と、なま返(fǎn )事(shì )をして(🗻)眼(🦔)をそらした。そして、(🍚)その(🔉)まま、(🍿)す(👲)ぐそこを去り、塾長(🎛)室(🏓)の(💠)ほうに行(háng )っ(🎟)た。
「ええ、結(jié(🛐) )局は一人一人の問題じ(🥈)ゃな(🛎)いでしょ(🌊)う(🎱)か。」(🔦)
(🛺)かれは、そのつめたい空気の針(🚁)(zhēn )をなぎ払(🎥)(fǎn )は(😀)ら(👃)うよう(🎐)に、ばたば(🕘)たと部屋中(🍕)(zhōng )にはたきを(🆚)かけは(👖)じめた。
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