「ホ(🆙)ラ、兄。」由(yóu )が表の方(fā(😀)ng )に(🐿)聞(🐹)耳を(🏾)たてゝ云(📃)つた。
源吉(jí )は口(📯)のなか(👝)で(🏅)、(🥐)煮え切らない返(🌨)事を(🔁)して(🌜)、外(🛅)(wà(🛒)i )へ出た。
(💣)源吉(🔒)は馬(🚵)を橇に(🎴)つけて、(✨)す(🏩)つ(🌪)かり用(🕺)意(yì )が出來ると、(🔣)皆(🍪)が(🏭)來る迄、家(jiā )のな(💿)かに入(😶)つた。母親(🔇)は(📮)、縁ふちのたゞれた赤(chì )い眼を(😊)手の甲(jiǎ(📥) )で(🚦)ぬぐひなが(⚫)ら、(🎽)臺(🏁)所(💥)で(🦃)、朝飯のあと片付(fù )を(⛹)し(🌘)てゐ(🛠)た(🗜)。由は、爐邊に兩足を立てゝ、開(🌨)いてゐる(🏐)戸口から外(💰)を見てゐた。
(🍔)地主の家(jiā )へ行つた方は、家(jiā )の中(zhōng )から野(🏼)良犬(quǎn )でも「たゝ(🦎)き出される」やうに、上(shàng )り(🤙)端に腰もか(🔸)けさせずに、そのま(🍯)ゝ「た(⚡)ゝき出」(⛔)されて(⛄)、戻(🕍)つて(🔖)きた。
ぴたり押へられた沈默(✂)だつた。次の瞬(shùn )間、然し源(⭐)吉の意見は一たまりもなく、皆が口々に云(yún )ふ罵言(❣)(yán )で、押し(✊)つぶされてしまつた。
百(bǎi )姓(xìng )の二(🐢)、三人は、(🎍)先生の使ふ(🥢)「團結(🐖)」といふ聞(wén )き覺えた言葉(🍍)(yè )を使(shǐ )つて、叫んだ。
源吉は自分の考(⚡)へが、皆(jiē(🍊) )に何んとか云はれ(👛)る筈だと思つ(⛽)た。百(bǎ(😮)i )姓は(🧟)後へふん(🔄)ばる牛のや(📆)うだつた。理(🛑)窟で(🚕)、さうと分(🖥)(fèn )つ(☕)てゐても、中(zhōng )々(💨)、おいそれと動かなかつ(🍗)た。けれど(🤰)も源(🚆)(yuán )吉はそ(⛳)んな(🙁)ケチな(🏥)、中途半端な、方法(fǎ )は(📛)なんにな(🤡)るか、と思つた。何故(🎖)、(📀)そこから(⛰)、もう一歩出な(🖊)いのか、さう考へ(💏)た。
「ホ(⌚)ラ、校長先生!」(🎩)母が(😕)どなつた。
百姓(💉)の顏は、どれ(😏)も、風邪でも(🐯)ひいた後(hòu )のやうな妙(😳)には(😜)れぼつた(🦗)い、(🎍)それ(🏂)に、煤けた(🚍)、生(shēng )氣のない顏をしてゐた。背中が圓くなつたのや、身體(tǐ )はがつし(😕)り(👗)し(🏵)てゐるが、どこか不(🔡)平均なところ(🕚)のある百姓や(🎏)、毛(máo )むぢ(🍸)やらのや、(♟)頭がす(🍋)つかり禿げて、そ(🌧)れ(🧘)が一年中も陽にさ(🗺)らされ(⬜)て、(🗑)赤ひようたんのやうになつてゐるのや、色(sè )々だ(✈)つた。さ(🤰)ういふのが(🦁)二、三(⛽)人(rén )づゝ一か(🤧)たまりになつ(😷)て(🎱)、(😑)てん(🌶)でに、(🤰)自分達のことを話(huà )し(🤕)合(hé )つ(🥞)てゐた(📠)。キセルの吸(🐘)殼を厚(🔦)(hò(😭)u )い(🚟)掌にうけて、獨りで、何かむつ(🛃)ちり考へこん(🐓)でゐる年とつた百姓(🎂)も(🖌)ゐた。五、六(liù(🆙) )人を前に置い(🃏)て、何か聲(shēng )高に、手を振りながら、ものを云つ(〽)てゐるのも(🎈)ゐ(💠)た。
踏(tà )切りを越(yuè )すと(🕎)、前(qián )方(fā(🕓)ng )一帶が吹雪で、(🛂)眞白い大きな(🕰)幕で(🧦)も(🌷)降(🍕)ろ(😦)されてゐるやうに(🧘)、何(👴)も(🚦)見え(🆘)なか(👘)つた(🌵)。東(🔡)の方か(📝)ら(⛳)少しづゝ暗さがせま(➗)つてき(🎆)てゐた。平野の(🐌)一本(🌠)道(🔋)(dào )は、すつ(⚪)かり(🥂)消(🥜)されてしまつ(💧)てゐた。防雪(⛰)林(😒)の側(cè )を通つた時(📼)に(🏩)はそれに(🚣)當る(🚽)粉雪と(🔎)強風(fēng )で、そこから凄(qī )み(🌹)の(🤦)あるうな(💬)りが響いてきた。そし(😹)て、た(🐂)ゞ天も(😎)地(🌀)も眞白いところ(⭐)に、(🐘)ぼかし畫の(👀)や(👬)うに、色々(💩)な(🐡)濃淡で、防雪林(🎣)が、頭(tóu )を一樣(🐌)に(⛔)ふつた(💱)り、身(🧘)體(tǐ )をゆすつたりしてゐるのが見(🎃)(jiàn )えた。全(quán )く何も障(zhàng )碍物のな(🛐)い平野に出てしまつた頃、(💀)源吉の馬(👵)橇だ(🌻)けは一(➰)番うしろで、餘程遲れて(💸)ゐ(⛽)た。それ(👒)さ(⏺)へ(🕟)、然(⛎)し源(📬)(yuán )吉は分つてゐないや(🕗)うに見(jiàn )え(🖼)た(🙌)。
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