「馬田(🃏)(tián )にはそ(😉)れがわか(⏳)っているんじゃないのか。」
(🤶)次(cì )郎は、二(🌠)(èr )人の言(yán )葉(yè )か(💚)ら、(📹)ま(➿)るでち(🚮)がった刺戟(jǐ )をうけた(🦓)。敏子(zǐ )の言(🈷)葉(yè )か(🚨)ら(🧝)はひやりとす(🐻)るものを感じ、道江の言(yá(🗒)n )葉(💈)(yè )に(🛶)は憐憫に似(🏽)た(❗)も(🐭)の(🥊)を感じたの(🗼)である。一(👄)人(rén )の女を中にして、馬田のような男(🚮)(nán )と争ってい(🏖)る自分(🔛)を想像すると、(➖)た(🎭)まらないほどいやになるが(🆕)、また一(🚵)方(🌗)では(🐑)、道(🌎)江という(🧝)女が(🏤)、自分と(👚)いうも(🎻)のを(😛)どこかに置き忘れ(👾)てい(🚀)るような性格(gé(🔬) )の持主であるだけに、放っておくに忍(rěn )びないような気もす(🕺)るのだった。彼は二つの感情を急(🔕)には始(shǐ )末しか(🙉)ね(🚄)て、だまりこん(🧟)で(🛬)しまっ(👭)た。
「本(běn )田のことだよ。あ(🔓)い(🦓)つ、朝倉先生の問(💷)題(tí )だというの(🔗)に、昨日(rì )から一(🐎)言も口(🤓)をきかないの(🏦)がふし(🦕)ぎだって話しているんだよ。」
「どうしてだか(🦑)、あたしにも(📜)わ(✴)からな(🕑)い(🛳)わ(💞)。だけど、世間は、(🤗)いたずらを(🚊)した男よりか(🖌)、いたずらを(🌟)さ(🔩)れた女の方(fāng )に、よけ(💮)いにけちをつけたがるものなのよ。そん(⏭)なことでお嫁にも行け(🤚)ないでいる(🔊)人があるって(🦈)こと、(🗯)次(cì )郎さ(🤖)ん(⏺)は(😅)ご存じない(🥂)?」
「あ(💋)た(🥧)し、こわいわ。」
「い(👘)やね、道江(jiāng )のために、(🌄)男(nán )同士(shì )がけん(🎙)かをはじめたり(🍹)しちゃあ。」
そ(🥥)れから田上と校長と(〽)の間に(💈)、二(èr )三押問答(🍥)(dá )があったが、(🚺)校長(zhǎng )は同じこ(🉐)とをくり(🏝)かえしてはため息(🥖)をつくだけで(🏔)、一向ら(👖)ちがあか(🍨)ない(🏊)。四人のうちでも(🌆)比(💙)(bǐ(💯) )較的(de )気短かで、ぶっきらぼうの新賀は、(🐯)たまりかね(💃)た(🏅)よ(⚫)うに言(yán )っ(📧)た。「では、(🤜)その(🤸)願書はお返し(🌐)下さい。僕た(🧚)ちで直接知(💥)事(🕐)(shì )さ(📋)んに差出しま(🛵)すから。」すると(😦)、校(👢)(xià(📮)o )長(📊)は、い(🔑)きなり血書をわしづ(🐹)かみにして、大あわてで(⏯)それを(📼)、かくしにつっ(🕺)こん(🎿)だ。そしてもう一(🎛)(yī )度(dù(😡) )椅子から立ち(👪)上り、右(❇)手を顔(yá )のま(🏓)えに立て、ま(🈺)る(🛒)でばね仕掛のように(😙)それを左(🍎)右に(⏫)ふ(🕉)った。何か言おうとして(♑)いるら(⤵)しかったが、四人の耳(🛺)(ěr )にはただ「うん、うん」と(👌)きこえるだけ(🎅)だった。梅本(bě(🌊)n )の言うとこ(🤷)ろでは、校(xiào )長(😧)の鼻がもっと烈しく上の(📽)方(fāng )に移動(🎽)し(🌜)た(💆)ように見えた(🐞)のは、(🎿)その時だ(⛱)ったそうである。新賀は(📒)すっかりおこ(📑)り(😟)出(📠)してしまった。彼はそれまでみ(🌱)んなのう(🚔)しろの方(👑)に立って(💰)いたが、いき(💗)なり田上をつきの(🎫)けるように(⛑)して校(xiào )長の机のまえに寄(jì )って(🌍)行き、乱暴(bà(🍊)o )に(🚖)手(💿)をさし出(chū(🛳) )し(🤛)ながら言った。「その(🗝)願書はわれわれの(📼)血(🗑)で(🐿)そめたも(🖥)の(🥠)です。それをむだには(🐑)出来(🕤)ません(🤦)。返(📩)(fǎn )して下さ(🌴)い。」校長は、しか(🏥)し、(💿)ただやたらに手(shǒu )をふっているだけ(🐖)だった(🙀)。
次(💋)郎の調子は少しとがっ(🐞)て(🥊)いた。道江(jiāng )の問(wèn )題(tí )から(📚)遠(🧔)ざかるにつれて、彼は(🏫)次(🥘)第に(🐉)元気(🛶)をとり(😬)も(🧞)どして来たのだった。徹太郎は、しかし(🌥)、(🏝)心(🌕)配そうに、(💇)
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