「元園(🚻)町の(🕷)先生は(🤧)先刻さ(🎈)っ(👠)き(🛰)から(🐞)御待兼(jiān )おまちかねで(🧜)ござい(🕋)ます」
「泉(🤓)ちゃん(🔄)が打ぶ(➡)った――」と(🎡)繁(fán )は父(fù )に言付(📽)(fù )けるようにして泣いた。
「今(jīn )日は何(🚙)物な(🆘)んにも召(zhà(👆)o )上って下さらないじゃ(🐎)ありませんか(🌂)。折角のお露(lù )つゆ(🧞)が冷さめてし(🐀)ま(🐛)い(🧘)ます」
「叔(🏡)父(🎗)さ(🏽)ん、めずらしい(💊)お(🏺)客(🏗)(kè )さまが(⛺)いらっしゃいま(😭)し(📄)たよ」(🗾)
岸本は(👬)二人の幼い(🌸)も(🏣)のの顔(yá )を見比べた。「そり(♑)ゃ、遠いサ」と言っ(⛵)た兄(xiō(🤮)ng )の子供です(📶)ら、(♍)何程の遠さにあるとい(🍚)うことは知(🏜)ら(🆖)なかった(🛂)。
三十五(🆒)
「まあ、坊ち(🚬)ゃん方は何を喧嘩(huá )なすったん(💣)で(💝)す」
岸本は二人の幼(㊗)いものの顔を(🍹)見比べた。「そりゃ、遠(👫)いサ」と言(yán )った兄の子(🐂)供(gòng )ですら、何程の遠さにあ(🍖)るということ(⚪)は(🍴)知(🎸)らなかった。
岸本(🏕)は(🀄)節子を庇(bì(💏) )護かばうように言った。長火(huǒ(🚃) )鉢(bō )ながひばちを(🔹)間に置い(🕦)て岸本(🚪)と対む(📃)かい合(⛹)った嫂(sǎo )の視(😤)線(🤢)はまた(🆗)、娘のさかりらしく成(✉)(chéng )人した節子の方へよく向いた。この嫂は亡なくな(🍒)った岸本の母親やまだ(🍳)青年(🌌)時(♊)代の岸本と一(🕉)緒に、夫(⛰)(fū )の留守居(jū )をして暮した骨の折れた月日のこ(🍈)とを(🐲)忘(wà(👏)ng )れかねる(🏽)という風で、何(hé )かにつけ(🌡)て若いものを(🏬)教え誨(👇)さとすような口(🧙)(kǒu )調で(🌷)節子(🤣)に話(⛪)しかけ(🏘)た。遠(yuǎn )い外国(⛩)の方(🤨)で楽しい家(jiā )庭をつくっているという輝子(🧞)(zǐ(🕥) )の噂(zǔn )うわ(🏂)さも(🔊)出た。
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