(👪)彼は、いつの間にか、演(yǎn )説(shuì )でもするような態度に(📽)なって(⛩)、(📅)つ(🏁)づけ(🐯)た。
「次(💽)郎ちゃん、大沢(🙌)君(jun1 )っ(💰)て(🚓)、偉い人だと思わない?」(🚚)
「な(🤥)るほど(📫)、そいつ(🤚)は名案だ。そんな(👠)工合にやると、五年(🎼)(nián )生に対して自(zì )然(⛓)四年生の権威を示(🏗)すことも出(chū )来るわけだ。」
「そ(🚯)れはた(🥉)しかだ。」
「五年生、こわく(✋)ない?(🐎)」
「弟(👛)? そうか。そう(🤥)言え(⛓)ば、今(jī(🐥)n )度君(🏚)の弟が(🐺)入学(👦)(xué(🍅) )試験(🐄)(yàn )をうけるっ(🎙)て、(🖌)いつか言っていたよ(🤘)うだね(📸)。」
(🚞)彼(bǐ )は、そこで、ちょっとう(🛅)しろを(👋)ふり(🗜)かえ(🔃)ってみた。する(🐧)と雨天(tiā(🧜)n )体操(✂)場(🦐)の中(⏯)から無(🐆)(wú )数の視線がまだ(🐟)自分(fèn )を覗のぞいてお(🏂)り、(💻)そ(😏)の視線の一部を遮って、(🚯)二人の五年生が入(👯)口の近くに向きあって(🖇)立っ(🖋)て(💋)い(⛄)るの(🆎)が見えた。その一(yī(🦁) )人は三(🍋)(sān )つボ(👂)タンで(🐄)あ(🏥)り、もう一人(rén )は最初に演説(🚄)した生徒(tú )だった。
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