とその時(💁)(shí )、学士は左の手をひろげて、半(❓)(bàn )分(🎶)しか(♑)ない(☔)薬指を(🎏)出(chū )して見せた。
「(💿)さあ、パン上(shà(➕)ng )げるから、お出いで」と彼女は娘を呼んだ。
トボケて学士(shì )は(🐴)舌を(🧟)出して見せた。高瀬も子供のように(🌼)笑出(chū(🖍) )した。
(🐚)大きな石の砂に埋ってい(🥡)る土橋の(🏒)畔たもとあたりへ高瀬(🤕)が出た頃は、雨が彼の(🏾)顔へ来(lái )た。貧しい家(🎹)の軒下には、茶色な――(🤳)茶(😇)(chá(🆎) )色なというよりは(🕘)灰(🎓)(huī )色な荒い髪の娘(😫)が(😷)立って、ションボ(🌄)リと(🌭)往来の方を眺めていた。高(🗳)瀬は(🗾)途み(🎓)ちを(🏴)急ご(🍩)うともせず、(📺)顔へ来(🎬)る雨(⛺)を(🎥)寧むしろ楽(🐭)みながら歩いた(🦒)。そして寒い(🏗)凍え死ぬような一冬を始め(📅)てこの山の上で越(🗣)した時分に(😱)は(⭕)風邪かぜばか(🏰)り引(📴)いて(💸)いた彼の身体にも、いくらか(🕠)の抵抗す(🐜)る(✌)力が出来たことを悦よろこんだ。ビッ(📑)ショリ汗をかきながら家へ(👥)戻って(🍟)見ると(🎈)、その(👤)年も畠(🕸)に咲(xiào )いた馬鈴薯の白(🏴)い(✔)花がうなだれていた。雨に打たれる乾い(❇)た(👏)土の臭(chòu )気(qì )においは新しい書(shū )籍を並(🆕)べた彼(🙋)の勉(🐨)強部(🍽)屋までも入(🐹)って(👩)来(lái )た。
「関(🅱)わないんじゃなくて、関えな(📭)いん(😬)でし(🏘)ょう(📗)……」
(🚬)子安とい(👄)う(🍣)新教(jiāo )員も(🐲)、高(🤜)瀬が東(🐺)京へ行(háng )った序ついでに頼(🚼)んで来た。子安は、高瀬も逢(🥊)っ(⏳)たこ(🚇)とが無い。人(ré(🥥)n )の紹介だ。塾ではどんな新教(jiāo )員(😡)が来るか(🧟)と皆(jiē )な待(🖨)ち受(🍈)けた(👘)。子安が着いて見(jiàn )ると(💥)案(🆙)外心(xīn )易やすい、(🦏)少壮(zhuàng )としわ(🚝)かな(🦑)学者だ。
と言っ(😍)て、二三の連(liá(🏩)n )つな(🚢)がった言(🔥)葉を巧みに発音(yī(🈷)n )して(⛪)聞(🤧)かせた。
休み(👤)の時(shí )間毎に、高瀬は(👐)窓(🤪)へ行っ(💻)た。極く幼少(shǎo )お(🚡)さ(👨)ない(📴)時の記(🐰)憶(yì )が彼の胸(📏)に浮(fú )ん(🌑)で来(lái )た(⏺)。彼は(🧜)自(zì )分も(✊)また髪を長くし、手造(🐷)りにした(🏁)藁わらの草(cǎo )履を(🌧)穿いていた(🧟)よ(🕯)うな田舎の少年で(😹)あ(🌕)ったこと(🙈)を思出し(⚫)た。河へ抄す(🕟)くい(📢)に行っ(🙈)た鰍かじか(🏳)を思(sī(🚔) )出した。榎えの(🥏)樹きの下で橿(🚎)(jiāng )鳥かし(⚾)どり(🥖)が(👜)落して行った青い斑(bā(🌫)n )ふの入った(💸)羽を(🚶)拾(shí )ったことを(👞)思(sī(🈲) )出(📏)(chū )した(🔔)。栗の樹(🔈)に居た虫を思出(chū )した(✨)。その虫を踏み潰つぶして、緑色に流(liú )れる血か(🍄)ら糸を取(🐪)り(💈)、酢(zuò(🕕) )すに(😖)漬け(😯)、引(yǐ(🤮)n )き延ばし(🔮)、乾し固め(😮)、そ(💱)れで魚(🛶)を釣ったことを思(🍧)出(chū )した。彼(bǐ )は又(yòu )、生きた蛙(wā )を捕(bǔ )つか(🐉)まえて(🏚)、皮(pí )を剥はぎ(🐰)、逆さに棒(bàng )に差(🛂)し、(💺)蛙の肉の一片ひ(🌀)とき(🤱)れに紙(🐩)(zhǐ )を添(tiān )えて餌(🈵)えさをさがし(😈)に来る蜂はちに与(🅿)え、そんなことをして蜂の巣(cháo )の(✝)在所(🈷)(suǒ(🐈) )あ(⚓)りかを知(🍝)ったこ(⬛)とを思出した(❓)。彼(👥)は都会の人の知ら(🌿)な(🛎)い蜂の(🛄)子(🍑)のよう(🥖)なものを好んで食っ(🐷)たばか(🏓)り(🔠)でなく(👡)、田(tián )圃(pǔ )側(⏰)(cè )に(🗄)葉を垂れて(🈳)いる「すいこぎ」、虎杖(zhàng )いたどり(🐕)、それから「(🛹)す(✴)い葉」という(🎀)木の葉(✈)で食べら(🌖)れ(🍕)る(🥢)のを生でム(💎)シャ(🎬)ム(😏)シャ(🍙)食ったこ(🥐)とを思出した。
と学士は(🧒)今ま(🍘)で(🍍)にない忸(niǔ(🛑) )々なれなれしい(🦓)調(🌸)子で話(huà )し掛(guà )け(🔖)て、(🔛)高瀬と一緒に(🗾)石垣側わきの段(duàn )々を貧(pí(🔄)n )し(🏍)い裏(lǐ )町(🏯)(dīng )の(🙀)方(🔮)へ(🚄)降りた。
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