な(🏰)にを思(🧟)(sī )っ(👮)たか安場のノックは峻辣しゅんらつを(🏅)きわめたもの(🥓)で(🏚)あった、難球(qiú )また難球(qiú )! 第一番(fān )に三塁手がミス(🕴)する、ついで(📅)ショー(💅)ト(🐢)の青木(🚿)、こ(🔐)れもみ(👞)ごと(♐)にミ(🥂)スす(🍳)る(🧟)、やり(🔤)な(⛩)おす、またミスする、三度、四(🌭)(sì )度(🏙)! 千三は次第に(📿)胸(xiōng )が鼓動こ(💙)どう(🎤)した、見(jiàn )物人(rén )は口(🆙)々に(👻)ののし(💑)る。
「き(😘)み(❌)は(💭)大事なことを(🕝)わ(😁)すれてる(❄)」
「おれは日本(🖱)(běn )人(🐆)(rén )だ(📖)から日(rì )本(běn )の文字のしる(👡)しを書くんだ、毛唐けとうのま(🎋)ね(😹)なんか死んでも(🍃)し(🎚)やし(🧤)ないよ」
い(🕍)ろいろな(💯)感(gǎn )慨が胸に溢(💪)あ(🤓)ふれた、(🐍)かれはそ(🎋)のまま足(🎦)を活(🧝)動小(xiǎo )屋に(🎞)向(⛑)けた。
伯父(fù )さんはこ(🈚)うい(⬇)ってら(🎳)っぱをぷ(🌊)うと鳴らし(🐒)てでていっ(👽)た。千(qiān )三は井戸端いど(🏨)ばたへ(🐸)で(😊)て胸一(🙆)ぱいに新鮮(xiān )な空気(🤑)を呼吸(xī )した、それからか(🤔)れは(🏮)すっ(🍣)ぱだかになって十(shí(🚉) )杯のつるべ水を浴びて身をきよめた。
「青(qīng )木君(jun1 )、ぼくの学(xué )校(🕟)へ(😘)入(🎽)(rù )学したま(🧘)えよ(👸)」
実際それは師範生(🚘)徒(🍙)(tú )からでたうわ(💙)さ(📇)であ(🔑)る、師範生(😏)徒は中(📽)学生にくらべると学資も少(shǎo )ないし、ま(👌)た富める父(📷)兄をもたぬ(🔰)ところか(🔤)らな(😐)にか(🌘)につけて不(🥤)(bú )自由(🙉)勝ちである、それに反して中学生は(🈯)多く(💰)は相(xiàng )当の(🖕)資産ある家の子(📸)である、(🦖)かれ(🐡)らは自由にぜいたくなシ(💘)ャツを(🕋)買い、ハイカラな文房具を用(yò(🗣)ng )い、活動(dòng )や芝(🐱)居(🤧)など(🙀)を見物(⛰)し、洋食(🚸)屋へも出入りする、そうさせ(📽)るこ(🌝)と(🤼)を不純だと(☕)思わない父兄(⛑)が(🌚)多(duō(🥪) )いのである(👅)。
「そん(📯)なことがあるもん(♍)か」(📝)と柳はわらいだす(👗)。
千(👖)(qiā(🖌)n )三はじっと考えた(📅)。
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