「(🛁)もうお止(🐦)しなさいね。兄さんも、(🐪)もうお止しなさいね(🚈)」と節子も言葉(yè )を添えた(🌟)。
「そり(💎)ゃ、遠いサ」と兄の方は小学校の生徒(tú )らしく弟に言っ(🤹)て(🧕)聞かせようと(🛷)した(🐽)。
い(😪)か(🌠)なる人(rén )に聞(wén )かせ(💞)る(💵)ために、いかなる人(🏒)の(🏃)原(yuán )作し(♍)たも(📩)のとも知れないよう(❔)な古(🕊)い唄(🔝)うたの文句が、熟した(🅾)李(🐯)すももの(🥓)よ(💈)う(🎃)に色の褪(🍱)(tuì(🌭) )さめ(💭)変っ(🥑)た(💤)女(nǚ )の口唇(chún )くちびる(🚔)から流れて来た。
そ(🈲)の(🚶)岸本の言(yán )葉(yè )を聞(wén )くと、(🖖)節子は何がな(😂)しに胸が込(😞)上こみあげ(🌡)て来たという風(fēng )で、しばらく(🍮)壁の側に顔(😴)を押えながら立(lì(🕧) )っ(🐶)ていた。とめども無く流れて(🤘)来るよ(🚤)うな彼(🚯)女の暗い涙は(🧘)酔ってい(🦖)る岸本(běn )の耳にも聞(wén )えた。
岸(àn )本はこの婆(🕉)(pó )やに聞(😕)か(🍟)せ(🎯)るばかりでな(🤡)く、子供等にも(🐦)聞(🤸)かせる(🕎)積(jī )り(😏)で、
(🤴)節子のことを(💦)案じ煩(🌽)わずらいな(🚵)がら(🛋)、岸(àn )本(😚)は(⛔)ポ(🌏)ツポツ鈴(líng )木の兄の話(🎋)(huà )すことを聞(💚)いた。台湾地(🥩)方の熱い日に焼けて来た流(🤕)浪者を前に置い(😗)て、岸本は(🃏)まだこの人(🐿)が大(dà )蔵省の官(🍰)吏であ(😆)った頃の立派(👯)(pài )な威厳の(🏟)あった風采ふ(🔫)うさいを思(sī )出すこと(🧔)が(🏝)出来(🔏)る。岸本が少年の頃に流行(✊)し(🛹)た猟虎ら(📵)っ(🈸)この(🥨)帽(mào )子(zǐ )なぞを冠か(🥛)ぶったこの人の紳士らしい風采を思出(chū(😉) )すことが出(chū )来る。彼(bǐ(🅾) )が九つの歳(🧑)とし(✝)に東(dōng )京(jīng )へ出(🛹)(chū )て来た時(shí )、初めて身(shēn )を寄せたのはこの人の家(jiā(🤷) )であって、よくこ(🚨)の(🎏)人(🙂)から漢籍の素読(🚰)なぞを受(shòu )けた(🧣)幼い日のことを思出(👒)すことが出来る(🔙)。岸(♉)本(bě(🔰)n )がこの人と姉と(🚾)の(🚬)側に少(shǎo )年(nián )の時代(🌘)を(⏰)送ったのは(💠)一年ばかりに過ぎな(🥫)かっ(🦏)たが、(😧)しかし(🕡)そ(🚙)の間に受(shòu )けた愛(💶)情(qíng )は幼い彼の心(xīn )に深く刻み(🍠)つけ(🔆)ら(🔵)れ(😞)てい(🍔)た。それからずっと(🛸)後(😀)になっ(🤔)て、この(💭)人の身(🕯)(shēn )の上には種々さまざまな変(🛋)化が起り、その行いには烈はげ(😤)し(📙)い(🤽)非難(nán )を受(shòu )ける(😠)ような事(shì )も多かった。そういう中で(🗳)も(🈷)、猶(📃)なお岸本(💻)(běn )が周囲の人のよう(🚷)には(🥢)この人を(🚭)考えて(🈂)いなかったというの(🌭)は(🙈)、全く彼が少年(🎱)(nián )の時(🐘)(shí )に受けた温い深切し(🍾)んせつの為(wéi )で――丁度、それが一(🏡)点(🐽)のかす(🌿)か(🔝)な燈火ともしびのよう(🏏)に彼の心(xīn )の奥に(🖨)燃えてい(🔒)た(♈)か(🚍)らであ(🅿)った(⏺)。
急いで岸(💭)本は(📜)橋を渡(🏥)っ(🔄)た(📡)。すた(🎁)すた家の(😞)方へ帰(guī )って行(háng )った。門(mén )松の(⛔)ある(㊙)中(zhōng )に遊ぼうとするような娘(🍾)(niáng )子(🛺)供は狭(🏸)い(🏾)町(dīng )中で追羽子(🧠)おいばねの音をさ(🕎)せ(💠)て、(♟)楽(lè )しい一週の終らしい午後の四(sì )時(shí(💟) )頃の時を送っていた。丁(🍩)度(🛸)家には(😓)根岸の嫂あによめが訪(📯)ね(🥉)て来て岸(🚚)(àn )本(💧)の帰(🈵)(guī )りを待(dài )っ(🌕)て(📩)い(🏚)た。
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