「板木を(🙅)打つのは、もうこれでおしまいにしましょう。これで起きなけ(🛸)れぼ、ほ(🈷)っとくほ(🏎)うがいいん(🍄)です。」
「おは(🎦)よ(✋)う。ここは何室の(💜)受け(👎)持(🛰)ちで(🙌)したかね。」
「(👳)その心臓(zàng )に負けて、い(🕺)やい(🙃)やながら全(🥃)員一(👄)(yī(🕳) )致いっちの推薦(jiàn )す(🎏)いせ(⏳)んをや(📊)ったというわけか(🎁)。」
次(💵)郎は、そんな対(duì )話(huà )の中(🌳)に(⏭)も、友愛塾(〽)に課(kè(🔼) )され(🚥)た大(🚷)きな問題(🈴)(tí )があると思った。そして、か(😹)れら(🖐)の話(🐊)がどう発展していくかを(🌨)興(♊)(xìng )味(🛁)をもって待っ(⛏)てい(✏)た。か(🤬)れらは(🈯)、(📪)しかし、笑ったあと(⚡)、急に口をつぐ(🔐)ん(😣)でしまった(💚)。次(🌛)郎が大(🌉)(dà )便所の(🌕)中(🚗)にい(🖨)るこ(Ⓜ)とをだれかが(🦎)思い(💬)出して、みんなのおしゃべりを制止(🚎)する合い図(🤪)をし(🔍)たものら(🦕)しい(📯)。
「ええ、(🥅)とくべつ露(lù )骨ろこつ(🤬)なよ(📿)うです。」
飯(🔪)島は、い(🖼)くぶんあわて気味(🐒)にこたえた。それだけに、い(🕹)かにも無(🖱)造作むぞ(📕)うさな、たよ(🗜)り(📑)ない答(🏚)(dá )えだっ(🏕)た。
次郎は(📡)大河の顔(yá )を見ると、救(🐏)われたような、(😷)こ(🐏)わ(🤽)いよう(🎉)な(📺)、(🎽)変(biàn )な気にな(🐝)りながら、つとめて(🕤)平静をよそおって(🐞)たずね(🎥)た。
やがて先生は言葉をついだ。
「そりゃ(⛪)あそうだろう。それがあらわれるのはまだ(🦌)早いよ。」
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