「狐(👁)もさす(🚑)がに面喰っ(😬)たろう。」
次郎(láng )は大沢には(🏀)答(🤴)えないで、(💻)恭(😮)一(🐷)(yī )の方を見た(👁)。そして、(🥈)
(🦆)大(🛣)沢を見おくってから、二人はま(👆)たすぐ(🏹)二階に行ったが、次(👻)郎は(🦒)机(🏧)に頬杖(zhàng )をついて、(♋)何かじ(♎)っと考(kǎ(🧘)o )えこんだ。その様(yàng )子を(🕳)見て(🚢)いた恭(🎰)(gōng )一(🦍)は、(🐢)しばらく(🕸)して言った。
彼(bǐ(🦌) )は毎日むっつりして学(🏉)(xué(🍈) )校に通った。
他の一(👪)人が追っ(🔭)かけるようにたず(🖲)ねた。
(🏽)もっ(⛽)とも、生徒間の噂による(😤)と、校内(💷)に二(🤠)人や(🔙)三(🍜)人(ré(🍞)n )は(🚫)、尊敬(🎼)(jìng )に(🕎)値(📩)する先生がいないでもないらしかった。ま(🧖)た、入学式の時に、彼(bǐ )が校長からうけた印象(🔢)も、まだ(🍝)すっかり消え(🔼)ていたわけではな(🕞)かっ(🚺)た(🛀)。し(🙆)かし、そうし(👄)た先生(shēng )たち(🦏)は、次(💶)郎(láng )たちとは(🔑)まる(🔺)でべつの世界に住(🕶)ん(💇)でいるようなもので、めったにそ(🔊)の(❤)顔をのぞくことさえ(⚽)出来ない(🤐)の(💱)だ(🙋)った(🎥)。次郎は、そ(⛸)のために(💇)、中学校というところ(🗞)は(😱)、小学校にくらべてずっと奥行(🛃)があ(🐲)るよ(💟)うな気もしたが、(🌍)またいやに(🕐)不便なと(❣)ころの(🙅)ようにも(😅)思(sī )った。
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