「よし(💡)ッ、ぼくはか(🔌)な(🚄)ら(💔)ず反(💷)省(shěng )さしてみせる」
ぼんやりベンチへ帰(guī(🍗) )ると安場はに(🔟)こにこし(🈳)て(🏤)いた。
「柳(🏻)!」(🚝)
「見(🍸)ろ! あの手塚(🍩)(zhǒng )てえ(🏓)やつはい(👠)まに(😁)大変なミスを(🙄)や(🍷)るぞ、見物(wù(🚮) )人に賞ほめられ(🐹)る(🧡)ことばかりを考えてるか(🛣)ら(🐲)ね(🦒)」
「(🎞)覚平さん」(🎎)
千三はボックス(🔋)に立つ前にバットを一(🍀)ふりふ(⏲)った、(🌳)そ(⤵)れ(🚸)は先生(shēng )の手(😓)製の(⛩)こぶこぶだ(🚠)らけ(😰)の(💡)バットであ(🕎)る。か(⬅)れ(⤵)は血(xuè )眼ちまな(🛐)こになって光一をにら(😻)んだ。いま(🌱)までかれは(🖨)光一を見(👔)るとき一(🎉)種の弱気(😵)(qì )を感じたのであった、(🥟)かれ(📨)はわが伯父(📮)(fù )が入(🚟)獄中(zhōng )に受け(🍑)た柳家の高恩を(🖖)思い(🏻)、わが貧をあわれんで学資をだしてやろうとした光一の友(🐗)情を思うと、かれ(📧)の(🚝)球(qiú )を打つ(🥑)気合いが抜けてどう(🍅)することもできな(🏟)いのであった(🔵)。
こうかれはい(😲)つ(😖)もいった、だ(🏬)がいまき(🔭)てみると子(🎵)供(gòng )等ばかりでな(🦂)く、(♿)労働(🛃)者も商人(☔)も(🎇)紳士しんしも役人(💕)も集まっている(🍔)。
町の人(rén )々はこううわさし(🌥)た。それだけ厳(yán )格な熊田先生が(🐰)今中学校内(nè(🗂)i )に不良少(shǎo )年があ(😄)ると(🥕)聞(🆖)いたの(🏠)だからた(🍕)ま(🥟)らな(🖌)い。
千(🚓)三(sā(🔸)n )は(🗓)暗い暗い気(🕢)分にお(⚾)さ(✌)れてだ(🏦)まっていた。か(⛹)れはこのまま(🎇)この場を逃げだしたいと思った(😂)。と安(ān )場(chǎng )がにこにこし(🌦)てきた。
「いつ(💳)か生蕃(🔅)せい(🥚)ばんカンニング事件のときにも生蕃は(💈)手塚の(😩)犠牲ぎせいにされたんだぞ」
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