漫画《先生 h》2行目ライン
先生 hあらすじ
「覺え(🎲)てやがれ、野郎ツ※(感嘆(🆘)符二つ、1-8-75)」
卷(🚀)舌で、馬の手綱をとるのが(🐟)聞えた(😴)。後(hò(⭕)u )から來(🐎)た仲間と何か話してゐ(🍭)る。走(⛽)つてき(👧)た馬(mǎ )が、い(🍐)きり立つて、首を高くあげ(😮)ながら、嘶(🆘)いた。鈴は(📹)、後から後(hòu )か(🗜)らと聞え(📒)てきて、十二(è(🍰)r )、(🏮)三臺もとま(🛬)つた(📋)らしか(🏠)つた。由(🌴)は、窓か(🚿)ら覗(🏄)いて、何頭(tó(🏯)u )來たと(👗)か(🔶)、誰(😏)々(♉)だとか(🌿)、一(🐴)つ／＼云(😍)つて母(😘)に知ら(🥄)せた。表(🐒)の(🛋)騷ぎはだん／＼大きくなつて行つた。馬のいな(🌥)なく聲や鈴の(🏇)音や、百姓達が、前(qián )や後(🚢)の仲間を呼び交は(✨)すやうにしや(📕)べつ(📘)てゐる(📰)の(🍍)や(🎧)、そ(🥜)れ等が(👬)一(👍)つにな(🌝)つて、どよめきになつて聞えた(💹)。由(yóu )は(👻)、うれし(🚳)がつて、(🎋)窓(👿)にぴつたり顏(🔆)をあ(🌄)てな(🤸)がら(🏙)、(🌍)一(yī )生(🤵)懸命に(🕴)表(biǎ(🦆)o )を見(jiàn )てゐた。母(mǔ )親は、獨言(👂)(yán )のや(🏹)うに、「罰(fá )當り」とか、(❔)「ふ(🏡)んとに碌で(🧓)なし」だ(🈲)と(🐀)か云つた。表へは出て見なかつた。
源吉(jí )は(🥍)、一寸、振(🐠)(zhè(😪)n )返つ(🖇)て(🐬)、母親を見(jià(🛶)n )た、が、そのまゝ戸(hù )を(🔌)しめて、出た。
「うん？(🌒)」源吉は(🥊)、(💱)水(shuǐ )の入(rù )つて(😱)ゐるひしやくを持(chí )つた(👻)まゝ(🐟)、ウロ／＼し(🔤)た眼で母(mǔ(🌎) )親(qīn )を探がした。
源吉(jí )は小(xiǎo )さい時(shí )か(👍)ら、は(🙈)つきり(🐶)さう(🚜)と云(🍆)へないが、(🦔)ある考へを持つてゐた。源吉(💿)の父(⤵)親が、自(🕶)分の一家(🍓)をつれて、(💒)その(🦇)頃では死(sǐ )にに行(há(💊)ng )くといふのと大し(🚻)たちがひのなかつた(🛠)北海道にや(💿)つて來、何處へ行つ(🐿)ていゝか分(🌫)らないやう(📴)な雪の(😋)廣(📳)野を(🏕)吹(chuī )雪かれながら、「死(😵)ぬ思ひで」(😑)自(🅾)分達の小(🤤)屋(wū )を見付(♓)け(🙂)て入つた。その頃、近(jìn )所を平(🎄)氣で熊(xióng )が歩(🙉)いてゐた。よ(🥎)く馬がゐなくな(🔐)つたり(🍍)、畑(😯)が踏み荒(🔫)(huāng )らされた(🦋)りした。石狩(shòu )川の川(🍿)ブ(🦊)チで熊が鮭をとつてゐるのを、源吉(🥓)の父が馬を(🏤)洗ひに行つた途中(🔺)見(jiàn )て(👥)、眞青に(📆)なつ(🕟)て家(jiā )へ(🈂)かけこんで來たこ(🗂)とがあつた。夜(yè )になると、(🙎)食(shí )物のなく(🆔)な(🆑)つた熊(xióng )が出てくるので(🎲)各農家では、家(🚳)の中(zhō(🥌)ng )にドン(📕)／＼火を焚いた(⬆)。熊(xióng )は一(🤩)番(🥪)(fān )火(🏏)(huǒ )を(➗)恐れた。源吉は小さい時の(🗄)記(🚕)憶(🥑)(yì )で、夜になると、窓から熊が(🏰)覗(sì )い(🐟)てゐ(🚹)る氣がし(⏭)て震(zhèn )へ(✨)てゐたことを覺え(💮)てゐる。――その時から二十(🎼)年近く、源吉の父親達(dá(📦) )が働きに働き通した。
(📞)由は校長(zhǎng )先(🍯)生を見(💰)ると、頭をさげた。が(👾)、(👧)何も云はずにす(🕚)ぐ又爐邊(🍆)に坐(zuò )つた。そして兩(👣)膝頭(🌎)(tóu )と顎が喰付くや(👷)う(🧙)に、圓まつ(🍫)て寢込んでし(🤣)まつ(🛤)た。
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