「感(🚥)じたと(🗳)も。あんな落ちつ(🐃)いた打ち方(🐥)は今(jīn )日(🐀)(rì )のような寒い朝には(🎆)、なかなかできるものではないよ。」(🕰)
(🔡)かれは、(❣)そう思って(🐫)、われ(🗣)知らず眼をひらき(💲)、塾(shú )生(🥥)たちの(🌩)中に大河の顔をさがした。か(💹)れ(㊙)は塾生(shē(😊)ng )たちの静坐の姿(♿)勢(✅)を直(🈷)したあと(🍲)、朝(🎬)倉(cā(📜)ng )先生の横に斜なな(🍹)め向むきにす(🤠)わって(🏊)いたので、よく全体(🤐)(tǐ(⛩) )が見(🕴)(jiàn )渡みわたせ(😙)たの(🦋)である(🤚)。
「先生もそうお(🔩)感じで(🔪)したか。」
「おはようござ(🚁)います。」
それから、朝倉(cāng )先(🕡)生(🎋)は、何かおか(👎)しそうに(🈹)ひとり(🍝)で笑(🏏)ってい(🎂)たが、
しかし、(🐇)かれにとっていっそ(👵)う不(🔍)安に感じられたの(😙)は、今朝の板木の打ちかた(🎌)について(🌖)、(💻)大河(♋)無門(mén )がぬれぎぬ(✝)を着せられていることで(🔫)あ(😵)った(💦)。
「出(chū )して(🌇)くだすってもい(🆗)い(🔃)じ(🔺)ゃありま(🦏)せんか(🌶)。」(🔴)
次郎(👅)は愉(yú(🦑) )快ゆかいそうに(🏮)笑(🤵)って、事務室にはい(🧤)り、すぐ掃除そうじをはじめたが、その(🐨)時にな(🌧)って、大河のにっと(😳)笑った顔(🥨)と、(🚈)そ(🐅)の(☝)あとで言った言(yán )葉(yè )とが、変(biàn )に心にひ(🚠)っ(🗳)かかりだした。
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