日本《ナンパ せっくす》2行目ライン
ナンパ せっくすあらすじ
「(⚽)うそ、うそ！ う(💡)そ※(感(🏣)嘆符二(èr )つ(💯)、1-8-75)――うそ※(🌂)［(🚒)＃感(🚳)嘆(🥉)(tàn )符(🏏)三つ、70-8］……」とう／＼(♑)由が(👚)本氣に(🐍)泣(qì(🎄) )き(🧚)出してしまつた。
「あ(🔄)の腹の(😢)子(📲)んし(🔦)な(🐒)。」と云つた。
「まあ、さうし(🔐)なけアなんねえべ(🍲)。」と、そんな事にな(👢)つた。
その(🛑)連中は、お(🚍)婆(🔦)さ(🕗)んなどに(🥩)つかまると、くど／(🔼)＼暮(mù(🚃) )しの(😒)苦しいこと(🚤)や、自分達の昔からのことなど(😠)を口説か(🔕)れ(🐶)た。そし(📮)て(⬛)、「地主(zhǔ )樣」にな(👧)ん(📑)か(👀)、(🌇)どうか手荒(📖)い事(⛑)を(😍)しないでくれと拜(bài )ま(📌)れたりした。「俺んどこの息(xī )子ば、そ(🕥)つたら(🦊)寄合ひ(🅿)さなん(💈)か出(chū )さないで、すぐ歸れツて云つてく(🛀)れ。」と(😡)、(🔘)頭(tóu )から、どなられたとこ(🚷)ろもあ(✅)つ(👒)た。「(🤑)碌な(💮)ものにならない(⛳)。」(👂)さういふ處は何(hé )んと云つても駄目だつた。それから、皆(🎙)のする事(🐦)を危(🍞)ぶんで(🎽)、(⛷)「何(💋)んか、別にえゝこど(🗼)で(🌥)もねえべ(🎟)か。」(🍈)と云(👒)つたり、「失敗(bài )しくじつ(😤)たらハ、飯の食(😜)ひツぱ(🚕)ぢ(😨)になるべし。」と云はれたり(📧)した。
校長先生はそれか(🅰)らし(🌗)ばらくして、(❤)イ(🎛)ガ栗頭(tóu )を(🥫)ゴ(🏯)シ／＼(🔲)かきな(⚾)がら歸(🥓)(guī )つ(🐣)て行つ(🍂)た。表(🍶)をあけな(🏑)がら(🤯)、「ウツ(🏃)、寒い。」と云(yún )つて、袂(🔡)に手(💰)をひつ(🍴)こめた(🤝)。戸がしまつてから(🛅)すぐ家の側(cè )で、先生の小便(😎)を(🌾)してゐる音が(🏕)した。
片(🎮)隅(yú )で、(🛄)誰か五、六人のも(🔭)のが拍手をした。それにつ(🍪)れて、集つたものも、拍手をした(🆙)。が、ぼ(🙅)ん(🅰)やりし(👔)て、だまつて拍(😣)手をするのを(🔦)見て(🍁)ゐたのもあつた。拍手が(🍖)終(zhō(🗿)ng )ると、(🏓)二十(shí )五、六のがつしり(🤔)した(🚠)身(💡)體の、眉(🤙)(méi )の濃い(🌏)、(😏)バ(🌈)リ／＼した短い頬(jiá )ヒ(🗡)ゲをも(😙)つた(🎊)石山(🎁)(shān )といふ百姓(🕚)(xìng )が教壇に上つた。校長先生の親類だつた(🃏)。
口(🎋)(kǒ(👯)u )の中に手(shǒu )をつツこんで、齒の間(jiān )には(🏟)さま(🌕)つ(🤴)てゐ(🧗)るのを(💆)、とつてゐた丸山が(📒)、そばから口を入れた。
「何(🍵)處さ行えつてる(😋)？(🗳)」
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