中にはいって見(jiàn )ると、もう掃(💾)除はす(🍪)っかりすんでお(🤣)り(📄)、河瀬(lài )がスト(🍻)ー(📑)ヴに火を入れている(🔋)ところだった。夫(fū )人(😠)は炊(🚠)事場すいじばのほうにで(🥋)も行ったら(👹)しく、朝倉(cāng )先生だけが(🍡)、まだあたたま(🕐)ら(🔳)ないストーヴのそばの椅子にか(🚫)けて、手帳に何か書き入(🎓)れていた。
朝倉先生(shēng )は、手にもっていた塾生(shē(🚷)ng )名簿を畳(🌈)たたみ(😡)の(🏓)うえになげ(📱)だして、腕をくん(💍)だ。そして、か(😆)なりなが(🐟)いこと、眼(⛏)(yǎ(🌭)n )をつぶ(🐆)ってだまり(🔪)こんでい(🍳)たが、やが(😣)て眼を(🕐)ひらくと、ちょっと飯島(dǎo )のほう(⛱)を見たあと、みんなの顔(🔨)を見(🥔)まわし(😶)て言った(🈚)。
「心(🎳)臓だね、じっさい。」
「私に(🥤)言わせると、(🗜)それ(🌖)は(👤)、君らに、(👏)ほんとうの意味で自(zì )分をたいせ(💭)つにする心(xīn )が(🤠)な(🌿)いから(🐓)な(🐾)の(🏆)だ。言いかえると(🚍)、君らには、自分で自分をた(📼)いせつ(⬆)にす(🗡)る自主性というものがま(💮)るでない(❣)。さらに(⏲)言(🎚)(yán )いか(📁)えると、君らは多数をたのみ、多数のかげにかくれて、(💐)何よりもたいせつな自分の(💭)良心を眠ら(📝)せること(🍴)に平気(🍋)な人(rén )間なのだ。私は(🍢)、(😙)現在(zài )の日本(běn )人(ré(✴)n )の大多数が(🧓)も(🗼)っ(🌅)て(🛐)いる最(💇)(zuì )大(dà )の弱点(✨)(diǎ(😲)n )を、君ら(📡)の(🚒)今(jīn )朝の起(🗡)床(chuáng )の(🚮)様子でま(🤝)ざ(🐝)まざと見せ(😿)つけられたよ(🎰)うな気(qì(🕘) )が(🦓)して、全く、暗然あんぜん(🚨)とならざるを得(dé )なかったのだ(💇)。―(⛱)―(💆)」
次(🍝)郎が、いぶかりながら戸(hù(🥁) )をあ(💙)け(🍸)る(🛢)と、そこには大(🏀)(dà )河無門が立っていた(🤙)。
「ほう、お前か、(♟)今朝(🍨)の鐘をつ(💼)いた(🥩)のは。…(🌑)…で、(🍃)ど(♑)のような気持(🈳)ち(🥎)でつい(💯)たのじゃな。」
「(📌)次(🌧)(cì )郎(láng )さんの板(bǎn )木の(🈁)打ちかたに(📏)は(🧚)、行(háng )事(shì )の性質(zhì )や、そのとき(🚆)どき(🤽)の必要で、(🏚)少(🥣)(shǎ(🤞)o )しずつ(😡)ち(🍺)がっ(📭)た調(🧝)(dià(🛳)o )子が出ますわね。あたしは、そ(✋)れがいいと思いますの。そ(💓)れでこそ、そのとき(🐃)どきの気分(fèn )が(👃)出るんで(📊)すもの。板木だっ(〽)て、打(📞)ちかた次第しだ(🥘)いで(🍛)は芸術になりますわ。あた(❇)し、次郎さんの板木(🎹)の音(🚦)をきいていると、いつもそ(👔)う思(🐏)い(😺)ますのよ(🎍)。先生には叱し(🎫)かられるかもし(📻)れないけれど(🌏)、(🕺)今朝の打ちか(🐁)ただって、(🦕)頭かぶせにわ(📶)るい(🔠)と(🙊)ばかりいえな(🏋)いんじゃ(👥)ないかしら。」(🈵)
か(🐍)れは、そ(🕕)う言うと、すぐおじぎをして(🚧)、塾長(🔞)(zhǎng )室を(🐫)出(🚉)た。朝倉先生は無言(yán )のまま、かれのうしろ姿を見お(🚭)くってい(⏳)た。
塾生たち(🕞)は、(🔯)かる(👕)くとじたまぶたをと(🕵)おして(🙀)、窓(🚻)のす(📉)り(🌂)ガラスに刻々に明るくなっ(💆)て行く朝の光(♉)を感じなが(👫)ら(🥩)、つぎの言葉を待っ(😆)た。軒端(🔕)のき(🏩)ば(🥓)には(🎎)、雀(📁)がちゅ(🎱)んちゅんと、間を(👌)おい(🔞)て鳴き(🛫)かわし(🗜)て(📫)い(⚫)る。
「お(👉)や(👚)、外出しなか(🚪)っ(💧)たんですか。」
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