「涙の(🔲)あ(⛰)る人(🐀)間(🔪)(jiān )だ(🤾)けが、す(🗽)べてを(🤟)支配することが(🔳)出(👻)来るん(⛔)じ(🌶)ゃ。」
「元(yuán )来、正義は(🔬)階(jiē )級に(🛢)あるんじ(🙊)ゃないん(📱)だ。どん(👿)な階級にだって、正(zhèng )しい人もいれ(💫)ば(🍶)、正しく(✔)ない(🚮)人もいる。正義は(🚧)、それをもっている一(yī )人一(🏤)人(rén )の胸にしかない(📖)んだ。五年生は五年生なるが故に正義(yì )の持主(zhǔ )ではない。同様に(⛽)僕(pú )らも(📚)、四年生(🗞)(shēng )なる(🛂)が故(♎)に正(🦇)義の擁護(🕞)(hù )者(zhě )だと主張するわけにはいかな(🔲)い(🤸)。四年生(shēng )とか五年生(🕳)と(😁)かいうことは、(🎦)要する(👋)に(🍇)正(zhèng )義(yì )と(❣)は何(🌻)の関(😎)係も(🚼)ないことなん(🎧)だ。そ(✅)れ(😘)をいかに(🛬)も関係があるかのように(🌮)思(⏬)いこんでい(🍄)るところに、この学校の病根があり(🈶)、校(xià(🤖)o )風のあがら(🔲)ない(🛁)大(dà )き(🌿)な原因があるんだ(🐴)。この学校では、上(shà(🏨)ng )級の名においてい(💗)つも正義が蹂躙じゅうりんさ(📚)れている。現に本田の弟の(🌒)場合がそ(🦍)れだ。僕は(🥤)もう一(🌰)度はっきり言う(💏)、(🤞)正(zhèng )義(🎱)は階(⛵)(jiē )級(👵)になくて人にあるん(🌚)だ。もしそうで(🎺)なければ、全(quán )校一(yī )致も(🚚)期待(🚘)出来ない。そ(🔽)れが期(🔹)待出来るのは、正(📼)義(yì(💃) )が階(💮)級(💉)の独占物ど(🍮)くせん(🌱)ぶ(😁)つ(🥏)でな(💰)く(✨)て(💂)、何人(🐂)の胸にも宿りうるから(💦)だ。だから僕は(🌅)、同級生(🍞)の(🐏)団結よりも、正し(🥣)い人の団結が先ず必要(🚧)(yào )だと(😯)思(🗂)う。僕(🦎)は四年生を(🔃)愛し、五年生を憎むた(🙍)めに、本田の弟(🏣)を(💅)バックしようと言うんじゃ(🐆)ない。僕は学(xué(🃏) )校全体を愛するんだ。学校全(quán )体の正義(😜)を(🥅)愛す(🥎)る(🌴)んだ。そのた(🎛)め(🌭)には、本田の弟の(🐈)ような、不(🍕)正に屈しな(🚈)い(🈶)魂をあ(🐒)く(🍙)までも(🏹)擁護(hù )しなければならんのだ(🆓)。問題は、四年(nián )生の権威がどうの、名誉が(🏄)ど(🆔)うのというような、(🔥)そ(🔴)んなけ(🈳)ち(🤱)けちした(🏉)こと(🍾)にあるんじゃ(⚫)ない(📯)。大垣校長の(🐇)謂(wèi )いわゆる大(🕐)慈悲の(🌾)精神(🔯)に生き、全校の(🤫)正義を護ろう(😏)と言うん(🍚)だ。おれ(👲)の言(yán )ったことを誤解せ(🏁)んようにしてくれ。」
さて(🤜)、七月になって、お浜から、俊(🐑)亮にあてて一(🔯)通(tōng )の葉書が(😲)来た。
「僕は五年(🛴)生に友達がいくらもあるんだが(😕)、こ(🔶)れか(💄)らい(🧡)じめないように頼んで(⛹)おこうか。」
「五(🚵)年(💂)生、こわ(🐖)く(🌌)な(🕯)い(🐘)?」
「そうか……(🕓)。」
「次(🎉)郎(láng )だと、弟だが(🆕)…(✝)…」
(⛔)雨(yǔ )天(tiā(🗳)n )体操場(chǎng )事件は、翌日(🤮)になると(🌫)、(🌮)もう全(quá(🏥)n )校生徒の(👲)噂の種になっていた。恭(gōng )一(✝)(yī )の(♈)教(jiā(🍱)o )室でも、始(🙍)業前から(🛁)その話(huà )でにぎやかだ(😶)った。
「父さんだけならいいけど……」
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