「どうし(🕊)て? いいじ(🎋)ゃな(🏋)いか、ちっとも恥(🧥)ずか(🏣)しいこ(🎒)とな(🖖)ん(🏆)かないんだもの(🕹)。」(🐀)
(🎬)彼は(👢)、い(🐸)つとはな(🕦)しに(😱)、そんな気がし(🆔)てい(♊)た。はっきり意識(🛴)して(💓)、そう(😎)なろうと努(nǔ )めたわけでもな(⛹)かったが、(🛌)中学(xué )に入学(xué )し(👚)て以(🎗)(yǐ )来、日(🧚)一(🍃)(yī )日と、母や祖母の問(🙀)(wèn )題がその深刻さ(🎷)を(🥧)減じて行き、(🍆)このご(🍻)ろでは、(🃏)よほどのことがないかぎり、(🏙)たいして気(qì )にもか(🚵)からなくなっ(🕡)て(🌚)来たので(🚈)ある。それは、たしか(⛺)に、(😊)中学校というものの空気(qì )が、(✍)彼にいろいろの新し(🕡)い問題(tí )を(➰)あ(👁)たえ、彼の関心(🛍)を、急(🕊)(jí )に家(jiā )庭(😌)以(yǐ )外の世(shì )界(jiè )にまで(🏝)拡げてくれた結果(🎶)にち(⌛)がいな(🕘)かった。その意(yì )味(⭕)で(😇)は(🔷)、中学(🚸)校と(🎅)いうところも(➗)、尊敬すべき(🎞)先生がい(⏩)るいないに(🐞)か(👣)か(👍)わら(🏏)ず、人間を(😄)成長させる何かの魔(👊)術をも(🏘)ったところだ、といえるであろう(😫)。
彼は(🔎)思わずかっとなっ(💍)た(📦)。同時に、鼻の奥が(🏦)すっぱくなって、そ(🚬)こから、(😢)熱いものが眼(yǎn )の底(😣)に(😓)しみ(🌛)て来るよ(🍨)うな気がした。し(🐂)か(💽)し、(😨)彼は唇(chún )をゆがめ(🏗)て(👄)じ(⛽)っとそれ(🏍)を(🍩)おさえた。そして、し(🎸)ずかにその帽子を拾(👼)い、(🐹)ていねい(🔎)に形を(💕)直(😨)し、塵(♐)(chén )ちりをはらってそれをか(🌑)ぶると、そのま(➡)ま(💖)さっさと渡り廊下(xià )の方に向(🐵)(xià(👞)ng )かって歩き出した。
彼は毎(☔)日むっつりし(💌)て(🥌)学校(xiào )に通(⚓)(tōng )った。
「(🏯)ちが(📟)い(🐦)ます。新(xīn )入(rù )生みんなの(📝)た(⚾)めです。」
(💣)彼は、(🕯)そこで、ちょっとうしろをふりかえってみた。する(📡)と雨天体操(👜)場(chǎng )の(🕸)中(zhōng )から無数の視線(🖨)がまだ自分を覗のぞいており、その視線(🖤)の一部を遮(zhē )って(🚇)、二人の五年(🥃)生が入(🌨)口(💧)(kǒu )の近くに(🙉)向(xiàng )きあっ(🍰)て立っ(📕)ているのが見えた(🌪)。その(🏊)一(🍃)人(rén )は三つボタン(🎐)であり、もう一人は最初(⤵)に(🌭)演説(✔)(shuì )した生徒(🌖)だっ(💤)た。
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