姉の家(jiā )には(🗄)、昔から伝わる漢籍(jí )、兵書(🤞)(shū )、(👛)歌(🏫)書、その他(🐾)の書物もす(🎏)くなくはあ(🤜)りませんでした。裏庭(tí(🛶)ng )にあ(👨)る土蔵の二階は本箱で(😽)いっぱ(🥇)い(🈺)で(🔎)した。高(🙅)瀬(lài )の(🛰)兄は(😈)わたし(📅)にむかって、それらの蔵(👌)書を勝手(🗜)に探れ(🏌)と言(🔳)ってくれ、姉(zǐ )はま(🧑)た姉(🎬)で、古(📀)い絵(guì )、古い手紙(zhǐ )、香の道具(⚽)、うるしぬりの器、陶器のた(👨)ぐ(👺)いなぞを(🍬)取り出(♒)して(🚻)きて見(📬)せてくれ(👻)まし(🚳)た(🥏)。その中に、高瀬(lài )の兄(🌟)の(🎅)先代が愛(à(⛵)i )用(yòng )し(🥣)たという(🌞)古(gǔ )い茶わ(🚮)んが出て(🤪)きました。
吉村(cūn )よ(😡)しむらのむす(🍵)こ(🗓)さんは(🔼)秋の(🎾)新学期のしたくも(🔒)ありまして、町(dīng )での親(qīn )類(🥏)(lèi )回りを(🚁)すました上、東京(jī(🎯)ng )のほう(🚱)へ先に帰って行き(㊙)ましたが、わたしは自分の仕事(🏊)を(🏾)持ってき(🎽)ていたので、それの(🛴)すむ(🥢)まで姉(🤽)の家にとどまりました。
三(❎)(sān ) く(🤪)り(🚶)飯の好(🍍)き(⏮)な橘(➕)翁さま
(🚞)物にさきがけするのと、(🔹)しんがりをつとめるのとでは、どっちが勇気がいるでしょう。前(♒)のほ(🏪)うの人は進(jìn )ん(🤴)で(🛍)とげのあ(🥌)るいばらの道(dà(♏)o )を切り開(🚐)(kā(🕉)i )いて行くのですから勇気が(🚱)なくてはかなわないことですが、あとのほうの人と(🙇)て勇(😗)気(🛤)がいることに(🦀)かけてはそれに劣(🎤)りません(❣)。
そ(🤷)んなこ(🎾)と(🗑)も言(🚠)い出(💜)(chū )すよ(😾)うな人(rén )でした。
そ(😆)のうちに(🧐)、(🔸)太陽(yáng )が遠(♉)く東の空に登(dēng )ってきました。それ(🚉)は地平線(🚐)を(🧥)離れて(🎃)飛(🚲)び(🌪)あがるよ(🏅)うな(🕦)勢いのものでし(🔱)た(🔼)。毎晩沈(shě(🌙)n )んで(💣)行く日(⏲)輪(🥍)とも(🤔)思えないほどの生き(📭)生(🏇)き(🦇)とし(✂)た(🚠)美し(🕚)いものでし(🛍)た。生徒(tú(🥄) )はびっくりして、(🕕)生まれて(🏠)初(🖍)(chū(😵) )めてそんな太(😱)陽(🌤)が自分の(🆚)目に(🛸)映っ(⭐)て(👟)き(🍦)たこと(🐂)を知ったのです。にわと(❗)りはにわと(🆎)り(🏃)で、もう一つおまけにというふうに、新(☕)(xīn )しい朝(⚓)の誕生を告げていたの(🈲)です。
長いもの、仙台せんだい地(dì )方(🔐)に(🔼)伝わってきた「さん(🆒)さしぐれ」の古い歌の節。
(💆)海の口(kǒu )村は、もと(🔟)川(chuān )岸(àn )にあ(🥫)りましたのが、川水のあ(🏷)ふれたため(👱)に、村の(🕦)人(🧑)たちは高原のす(🍒)そへよって移り(📽)住んだとのこと(👃)。風や(🐩)雪を防ぐ(🏩)ために石をのせた板屋根を見る(🦋)と、(🛫)深山み(🦑)や(🔲)ま(😒)ず(⌚)まいも(🆚)思いやら(🕜)れま(💠)す。そのへんに住(🛬)(zhù )んで(🥦)いる(🎛)人た(😺)ちの仕事には、(🥠)飼馬かい(👎)ば(💆)、耕(🥍)作、杣(📵)そま(🚻)、炭焼きな(🌌)ど(🚥)あ(🏤)りますが、わけても飼馬か(➗)いばには熱(🍞)心で、女(🏊)(nǚ )です(💃)ら馬(🏑)の性質(🦕)をよく(🕛)暗(🐖)記してい(❓)る(🐕)ほ(👁)ど(🕶)です。そ(👾)んな土地がらですか(🖕)ら、娘ざかりの(🕌)も(🛶)のが馬に乗って、(👪)暗い夜(yè )道を通るなぞは平気でし(📃)ょう(🐉)。その人たち(⛰)が(🏢)男を助(zhù(🏁) )けて(🚖)外で(🚤)かいがいしく働(dòng )く時の風俗は、ももひ(🍃)き、きゃはん(💣)で、め(🔠)く(📢)らじまの手甲(🤢)てっこ(🗑)うをは(🐎)め(🚭)てい(⏱)ます。かぶりものは編みがさで(🚦)す。まあ(🈺)、かわずふぜいがそんなことを言(🎺)って(🥨)はなんですが、これも見学(xué )のためと思って(☕)見(🛸)てきたところでは、娘も美し(🌐)いと言いたい(💍)けれ(🎖)ど、(🍀)さて(🔕)強い(🆖)と言ったほうが至当で、す(🥒)こ(🐿)やかな(👨)生き(🥎)生きとし(⬇)た(♊)おもざし(👡)の(💣)ものが多いようです。
わた(🔇)しは皆(💎)さんの前(qián )に一つのたとえ(🕗)話(huà )を持ち出し(🐡)ますよ。ここ(Ⓜ)に(🚘)一人(😮)の学校生徒があるとしま(🈲)すよ。春(chū(🔈)n )先(🌛)というものはだれで(🚅)も眠い(📠)ものですが(🆓)、そ(✝)の(🗻)学校生徒もちょうど春(🖌)先のよう(⏪)な眠(miá(🏊)n )いさかりの年ごろで、朝早くにわとりが鳴(🔊)き(🛹)出(📼)し(💣)ても、なかな(🚳)か目(mù(🛀) )がさめません。一番どりはもとよりのこと(🏼)、三(🍬)番どりの声がするころに(🌩)なっても、まだ(😾)生徒は眠がって、(💐)夢(🍢)を見ていまし(⛰)た。こんなににわとり(🌬)の鳴(míng )くの(🤹)も知ら(⛑)ないで(👁)いるくらいで(😓)すから(🥁)、寝ぼ(💸)け(😉)まなこに太(tài )陽(🕶)を望みまし(🏬)ても、(📅)ほ(🚬)とほとその笑顔を(⛎)仰いだこ(🤽)ともなくて月日(rì )を送って(🛀)いたの(❔)です。た(🍮)だ朝(🧜)になれば東(dōng )の空から出て晩には西の空(kōng )に沈んで(📴)行く(🤜)ような、そん(🛰)な赤いしょん(🤜)ぼりした日輪しか知(zhī )りません(🍾)でし(🖖)た。太陽はその生徒(📮)から離(lí )れて行(háng )って、(💩)おもしろくもおかしくもない顔(yá(👝) )つ(🏨)きのもの(🤖)としか目(👪)に映りま(🅱)せんで(🎟)した。
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