日本《インク リング エロ》2行目ライン
インク リング エロあらすじ
(♉)二人は、それから(🏔)も(🦆)、し(🌏)ばらく(🎷)は大(📃)沢の噂(zǔn )を(🎽)した。次(cì )郎(lá(🍮)ng )には(🐹)、「親爺」と(🤘)いう(🔯)綽名(📙)が、いかに(👁)も大沢にぴ(🙈)ったり(🍪)しているように思えた。そして、そんな友(yǒu )達をもっている恭(🦊)一を一層尊(zūn )敬し(🍶)たくな(🅾)った。同時(shí(💂) )に(🔱)、(🔻)彼(🎭)(bǐ(🌬) )の昨(🦓)日(💲)からの(📄)気持(🤣)(chí )が次第に明(🛫)るくな(🍕)り(🍅)、こ(🍔)れか(🗃)ら(🏊)の闘いが非常に愉快な、力(🎲)強いもの(🥛)のよ(😦)うに(🕋)思えて来(🎟)たの(🔑)であ(😈)る。
「そんな(🛂)こと、あり(🍖)ませ(💋)ん。」
「だ(🍴)って(♟)、うるさい(♉)ぜ。今(👙)(jī(🔩)n )年の五年(nián )生(🤽)には、あっさ(🛫)りしないのが(🐌)、ずいぶん(🕹)いるんだから(💝)。」
次郎(láng )は、三つボタンが自(🆖)分を追っか(⛅)けるのを、(🚈)演説し(🍋)た生徒がとめている(🍺)んだな、と(🕊)思(sī(😘) )いながら、足(🐍)を早(zǎo )めた(🕡)。
大(dà )沢はゆったりとそう言(yá(💕)n )って、みん(🔹)なを見ま(🏊)わした。
(🤡)そう言って(🎂)、まじ(🛌)めにた(🐻)ずねたのは、大(dà )沢雄(🏇)(xió(🦑)ng )二郎(🧜)と(🥋)いう(🛡)生徒だった。彼(⛹)は(⏲)、小学校を出てから三年(nián )も町(dīng )の鉄工(🤹)場で(🍇)仂い(👆)た(🏨)あ(🏁)と、ある人に(🤩)見(🛎)込まれ(🐾)て中(🕤)学校(🧀)にはいることに(⛩)なったので、全校(🤧)(xià(🔣)o )一(yī )の年長者(zhě )だった。どっしりと(⏬)落ちつい(🏍)て、思い(🎁)やり(🧟)が(🆕)あり、しかも頭がいい(🖱)ので、「(🥣)親(🍓)(qīn )爺(Ⓜ)おやじ」とい(📳)う綽名あだなでみ(🙎)んなに親(qīn )しま(😍)れていた。と(💥)りわけ恭(gōng )一(🍵)は彼(👊)に親しんだ。親(qīn )しんだというより(🐭)は、心(xīn )から尊(zūn )敬(😌)(jìng )して(🏐)い(🌕)たといっ(🌛)た方が適当かも(🍂)知れない。性格(gé )は(🏦)ま(🐠)るでち(🎶)がっていたが、物の考え方は(🎯)いつ(🍀)も同じで、しか(⛑)も世間(jiān )を知っているだ(💮)けに(🏼)、大沢(zé )の方に(⌛)ずっと深みがあった。大沢の方(fāng )でも恭(gōng )一(👞)を(🏖)真実の弟のように愛した。日曜など(📒)には、(🤖)二(😢)人は、(👥)終(zhōng )日、人(rén )生(🥡)観めいたような(🛶)話(huà )をし(🕧)て暮すことも(🖕)あった(📗)。
彼は、いつとはなしに(🔫)、そ(🤠)ん(🚥)な気が(🆑)していた。はっき(💉)り意識して、そうなろうと努めたわけでも(🔼)なかったが、中学(⛱)に入学して(🕣)以来、(🔙)日一(🤐)日と、母や祖母の問題がその深刻さ(🍐)を減(🙁)じ(🤖)て行き、(🐆)このご(🔘)ろでは、よほ(🍭)ど(💐)のこ(🗣)とが(🌒)な(🧒)い(🍌)かぎり、たいして気(qì(📫) )に(💬)もかからなくな(🕖)って来(🖕)(lái )たのであ(🌱)る。それは、たしかに、中学校(xiào )というものの空(kō(🤮)ng )気が、彼にい(♍)ろいろの新(🈂)しい問題をあたえ、彼の関(wān )心(xī(🍙)n )を、急(jí )に家庭(🤧)以外の世(shì )界に(🎼)まで拡げ(🕣)て(🌗)くれた結果(🕤)(guǒ )に(🐭)ちがいなかった。そ(🔃)の意味(⚾)(wèi )では、中学(🔈)(xué )校というところも、尊敬すべき先生がいるい(🔴)ないにかかわら(🥕)ず、人間(🚵)を成長させる(🤚)何(🌕)(hé )か(⏭)の魔術(shù )をもったとこ(🧑)ろ(🤫)だ、とい(🚼)えるであ(🎗)ろう。
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