「いやな次郎ちゃん(👀)――だとサ。」「(✍)あれは誰ですかい(🍤)。あの車の上で手綱(🕕)を(🐪)とっているのは。」
代議(yì )士(shì )(📃)の富田氏までが、そん(💟)なことを(🐀)云い出した。こう(🐹)した一(yī )座(🚴)の(🥖)迎合を(🕎)、秋(qiū )山(🎧)氏(shì )は(👕)冷(🕐)然と(🖋)、(🔃)聴き流(🌁)しなが(🍷)ら(😘)、最後の断案(🙌)を下す(⛴)ように云(yún )った。
○ 一八(🙈)章の「思無(💔)邪」と(😮)いう簡単な表現とあわせ(🔞)読(💙)むと、孔(🎃)子の(🎊)詩に(🈷)対して(⤵)抱い(👿)ていた考えが、ほぼつかめ(💸)るような気が(🍟)する。
「(🀄)どう(✋)だらう。東京の方へ歸(🏌)るのを止めて、いつそ松江の人にでもな(😢)つてしまは(✌)うか。」
と(🕒)こ(🏪)ろ(♓)で(📣)、次(cì )郎にとって、ここに一つの悲しむべきことがあっ(👰)た。それは(🔙)お鶴(hè )のふっくらした左頬(jiá )に、形も大きさも、お玉杓子(🦑)たまじゃくし(🔨)そっくりなあ(🐉)ざが一つくっついていた(🛥)ことである。次郎(✅)はいつも(🎫)それが気(🌏)になって仕方がなかった。その(💔)日も、まま(🌟)ごとに厭くと、お兼にくるりと尻(kāo )を向けて(🌗)お鶴(🌏)と差向いになったが、その時、(🌅)早速(✖)眼(yǎn )についたのがそのお玉(❎)杓(sháo )子であった。
「よくよく達雄(🚬)さん(😨)も窮こまって――病気(qì )にでも成るとかサ――そうい(🎈)う場合は格(🐡)別(✴)ですが、下(xià )手(shǒu )へたな(🅿)ことは見合せた方が可いネ(💱)」
「(🍰)参りました(🏸)よ。」
やがて成長ひ(👬)となりざかりの子が東京の方で(🐁)小学の課程を終わるころのことであった。半蔵(😌)は和助からの(🍙)長(🎑)い手(🏏)紙(zhǐ )を受(shòu )け取った。それに(🍞)は少年らしい志望(wàng )が認し(😚)たためてあり、築地つ(📂)きじに住む教(💣)師(🏆)について英(🏃)学をはじめたいにより父の許し(😌)を得たいということが(🥁)認したためてあ(👘)る。かねてそんな日の来ること(😫)を憂い、も(👀)し(🧢)来たらどう自分の子を導(dǎo )いたもの(🐃)かと思いわずらって(🚏)もいた矢(shǐ )先だ。とうとう、和(🐽)助もそ(🕦)こへ出て来た。これまで国学に志して来た彼(🔟)とし(🚉)ては、これは(✴)容易ならぬ話(huà )で、彼自身に(🏠)はい(🏕)れなかった洋学(⛎)を(🐡)子にやらせ(👪)て見た(🏁)いは山(🗣)々では(🔙)あったが、いかに言っても子は憐(👇)あ(⏩)われむ(😏)べき未(wèi )熟な(🕋)もので、まだ学(xué )問の何たる(🌂)を(🤶)解しない。彼が(📼)東京(jīng )(🐥)の旅で驚いて来た過渡期の空(kōng )気、維(wéi )新(xīn )以来(lái )ほとほと絶頂(dǐng )に(💒)達したかと思わ(👌)れるほど(👅)上下(🐂)の(🚅)人の(🅾)心を酔わせるよ(🔲)うな西洋(🚢)流行ばやりを(🛬)考(🏃)えると、心も(🌦)柔らかく(🦗)感(gǎn )(🍹)じや(🍭)す(📛)い年(nián )ご(🖌)ろの和助(🏞)に洋学させることは、彼にとっては大きな冒険であった。この子もまた時代の激しい浪(làng )なみに押(yā )し流されて行(🏅)くであろうか。それを思(sī )うと、彼は(🕒)幾晩も腕(wàn )組みして考えてしまっ(🍤)た。もっとも、(🤑)結(🔖)局和助の願いをいれ(🎧)たが。
ところが、ある日、樊(👈)遅が(👛)孔(kǒng )子の供(gòng )をして、馬車を御(🥑)することになった。樊遅(🎠)は孔子の若(🎴)い門人の(😗)一人である(👊)。武芸に秀でているために、孟孫(🎫)子に(😁)愛(ài )されて、しば(🌂)し(🔐)ばそ(🤼)の(🤙)門に出入(🧝)する。孔子(🤐)は、彼ならば、自分(🧝)の意志をはっきり孟懿子に伝えてくれるだろう、と(👳)考えた。
葉公しょうこう(🎬)孔子に語りて(🤼)曰く、わ(🎬)が党に躬みを直く(🎮)する者(📐)あ(👡)り。その(😎)父羊(🍌)を攘ぬすみて子これ(🐶)を(🥔)証すと。孔(🐝)子曰く、わ(🆙)が党(🚡)の直(🚑)き者(🎪)は是に異なり。父は子の為に隠(🗼)し(😻)、子(zǐ )は父の為に隠す。直きことその中(zhōng )に在りと。
(🦔) 青(🕑)山(shān )(♐)吉左衛(🍐)門殿
と言って(🍀)見(🐶)せた。看護婦は不思議そうにおげんの顔(yá )を眺(tiào )め(🙂)て、
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