が、次郎は(💾)、(😱)そ(🚇)の時、ふと、父が非(fēi )常に酒好きな(🔔)ことを(🐆)思(sī )い出(🎥)した(📉)。 消炭が(💥)十分擂れ(⚪)たところで、(🐸)硫(🌞)黄と硝石(shí )との粉が(🤭)、適(shì )当の割合に、鉢の(🍢)中に加(⚫)えられた(📯)。あとはよくまぜれば、よかったの(🛡)である。し(🦌)かし(🌽)よくまぜるには、やはり擂古木で擂る方が一番よかっ(🤷)た。
「(👛)言(⬜)えないだろう。中(🎐)学生が学校の(🔽)柵の内から、道を通(🏳)る(📗)女を眺めていたなんて、そ(🎒)りゃ自分の口(🍄)から言(🚞)えんのがあたりまえだ。」(🏧)
次郎は(🐒)、期待に反(fǎn )して、そんなふうにごく無(wú )(🌵)造作に話を片(piàn )付(📄)けられてしまっ(🐤)たので、(💛)いよい(✌)よ切り出しにくくなり、しばらく默(mò )って(🛃)突(tū )っ(➖)立っていたが、とうとう思いきった(🚘)ように、言った。
「おい(🔁)、おい、そう簡単に友(yǒu )達を見捨てるのはいけ(👩)ないことだぜ。まあ坐れ。」(🐯)
「そう云ってしまっては、一(yī )も二も無いけれ(🧛)ど。」
「まあ(📹)二人(⛴)とも腰を(🥇)おろしたまえ(🏠)。」
光一(💨)はふ(🍃)たた(😅)び走って去った。雑(🤒)嚢(🍷)ざつのう(🔸)を片(piàn )手にか(🛳)かえ、片手に画用(🐋)紙を持ち両ひじをわきにぴったりと(🍝)着けて姿勢正して走りゆく、それを見(🆑)送(sòng )っ(🍾)てチビ公は(💵)昔小学校(xiào )時代のことをまざま(🏘)ざと(➡)思いだした。なんと(🕘)なく(🔸)光一の前途(🐿)にはその名(míng )のごとく(🚹)光(guāng )があふ(🆘)れてる(🎊)ように(❕)見(jiàn )える、学(🕚)問ができて体(🍵)力が十分(🌜)で品(pǐn )行(háng )がよく(🍤)て、人(rén )望が(💨)ある、ああい(🙌)う人はい(📸)まにり(📉)っぱな学者(zhě )になる(🤓)だろう(💟)。
こ(🧔)う考えて(♌)来ると、射撃のような一小技(💋)術か(🐀)ら、(🏡)宗教のような人生の大(dà )事にい(🚐)たる(🤚)まで、(🤟)その妙境(📥)に入るとい(💗)うことは、つまり愛に生(shēng )きる(💏)とい(🧀)うこ(🚪)とである。それも、(👙)ただの本(☕)能的な愛に生(shēng )(🍢)きるのではなくて、苦(🙁)労(☕)を重ね、練り(🎚)に練(liàn )(🦌)ったあとに、(🗃)心の至深(shēn )所から湧(🥖)き上って来る広大(♎)無(wú )辺な、自(zì )他(📸)不(bú )二の聖(shèng )なる心に生きることなのである。
孔(🕠)子は御者台にいる樊(fán )(🤞)遅に話しかけた。
「(🍋)ああ、汝、舜よ。天(🅰)命(mìng )(🖲)今や汝の(🕝)身(shēn )に下(🌷)って、ここに汝に(🈚)帝位(wèi )をゆ(💦)ずる。よく(🈸)中道(dào )をふんで(🌶)政を行え(🖋)。もし天下万民を困(🌽)窮せしめることが(✏)あれば、天(tiān )の恵(huì )みは永(⚾)久に汝の身を去る(🎡)であろう。」
そして、向い合(hé )っ(👜)て腰を(👸)下すと(🐕)、豹一が出された珈琲に手を(🧠)つけ(🎶)て(🔙)いないのに素(🔶)早く気がつ(🌹)いて、
直(zhí )樹は一月ほどしか逗留とうりゅうしなかった。植物(wù )の好きな(🥦)この中学生は、東(🌟)京(jīng )への土(tǔ )産みや(👩)げにと(👑)言(yán )って、石斛せ(😃)っこく、うるい、鷺草さぎそう、その他深(shēn )い(😸)山(shān )の中(➗)でなければ(✖)見(🧦)ら(🌕)れないような珍しい(👥)草だの、香(xiāng )のある花だ(🎭)のの見本を集め(🐂)て、盆前に橋本の家(jiā )を発たって行った。三吉は自分の仕事の纏ま(👂)とま(👋)るまで残っ(⬆)た。
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