『生徒せ(🥎)いとさん、今日(🖐)(rì )けふも學(➕)(xué(😻) )校がく(💤)かうで(💟)すか。この寒さむ(📣)いのに、よ(㊗)くお通(💊)かよ(🐮)ひですね(🙇)。毎日々(🈴)々まいにち/\(🙈)さ(🍃)う(🔒)して精(🔯)出せいだして(🎍)下くださると、この(🔠)お婆ばあさん(📮)も御(🥌)褒美ごほうびをあげ(🌘)ます(🗄)よ。』
まだ(🧟)私(sī )は受け取りもしないうちから、その金のこと(💘)を考(🚹)えるように(😦)なった。私(📌)たち(⌛)の家(jiā )で(🤹)は人(⏸)を頼(lài )んで検(jiǎn )印を(🛎)押すだ(📌)けに十(shí )日(rì(😯) )も(📰)かかった。今度の出版の計(jì(😅) )画(huà )が次(cì )第(dì )に実現されて行(háng )くこと(📕)を私(sī )の子供(⛏)(gòng )ら(🤦)もよく知っ(📽)ていた(🐚)。し(🔌)かしそんなま(📱)とまった金(🈺)がふところ(🔋)にはいるという(❣)ことを、私は次郎(🏈)(láng )に(🥁)も(🅱)末子(zǐ )にも知らせず(👘)に置いた。
「で(🛴)も、あの画えに(🍬)は、なんとなく(🗂)迫って(🍢)来るものがある(🌋)よ。」
二(🍿)階はひっそり(🔌)としていた。私が階下(👰)(xià )した(🛬)の四畳半にいて聞(🛋)(wén )く(➰)と、時々次(cì )郎の話(huà )し声がする。末(🔂)子(🛷)の(🍉)笑う声(shē(🔥)ng )も(🎒)聞こえ(🍃)て来る。美(👉)術書生(🐑)を兄に(👪)持(🛳)った末子は、肖(xiāo )像(🚞)(xià(😘)ng )の手本と(🐀)してよくそういうふ(🖲)うに頼ま(🏯)れる。次(🤼)郎の(🐜)画(huà )作に余念(niàn )の(🏫)なか(😜)った時だ。
まだ私(sī(🐗) )は金を(🌇)分(fèn )けることなぞを何(🌁)も子(🚫)供らに(🚴)話してない。匂におわ(🍊)し(🔔)てもない。しかし(🥨)、私としては、そんな心持(🤓)(chí )ちが(⛳)自(🏒)分(fèn )の内に動いて来(lái )たというだけでも、子(zǐ )供らによろこんでも(🌧)らえるように思った。目(🐢)を円(🤗)まるくしてそれを私(sī )から(🦏)受け取る時(🍮)の(🤢)子(📖)供らの(🚮)顔(🚆)が見えるよ(💡)うにも思(💈)った(🤡)。私は子(🌧)に甘(🖼)いと言われることも忘(wà(🚭)ng )れ、自分(🏙)(fèn )が一人(ré(🥢)n )ひ(🍡)とりぼっちになって行くことも(🔍)忘れて、子(zǐ )供らをよ(🛤)ろこばせたかった。
とまた弟(🍻)おとうとが言いひました。
こん(🚦)な看板かんばんを掛か(👟)けた家(🏜)うちが一(yī )軒けんしかな(👄)い(⛪)程ほど(🔲)、(🌎)峠(🥒)たうげは小(xiǎo )ちいさな村むらでし(👩)た(👯)。そ(🚛)こ(💠)に(🔋)住すむ(🚵)人達ひ(🎤)とたちはいづ(⬜)れ(😪)も山や(🐍)まの上うへを耕たがや(♎)すお百(bǎi )姓ひやくしやうばかりで(🕧)した(🏖)。その(🔐)村むらにも伯(🤨)(bó(🔤) )父をぢさん(🍜)が寄よ(🛺)つて挨(🕍)拶あ(🍗)いさ(🚓)つ(⛎)して(🕤)行(háng )ゆ(🥘)く家う(🛂)ちが(🤔)あ(🈶)りました(🉑)が、(☕)入(👶)口い(😱)りぐ(💡)ちの柱(zhù(🐅) )は(🥞)しら(❤)のところに繋つながれて居(💶)ゐ(💨)た馬(mǎ )うまは父(🕑)とう(🌱)さん(🐀)達(🕤)たちの方はうを見みまして(🧤)、(🤰)
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