日本《フェラ 顔 が 可愛い》2行目ライン
フェラ 顔 が 可愛いあらすじ
「毎日(rì )そんなこと(🦗)が出来て？ 千(😼)ちゃん、き(🐆)っと変に思うでしょう(⤴)。」
「僕(pú )は、道(dào )江さんが、ど(🚕)うせ馬田に(⚾)ねら(🚴)われているんだから、(🌺)堂々(😤)とあたりまえ(🛬)の道を通る(🔚)方(fāng )がいいと思うね。」(🎿)
そ(📱)う考(😃)える(📠)と、「かわいそうに」(🈸)という(🌈)先(xiān )生の言(🎌)葉(👘)(yè(👃) )の(⚾)意味は、これまで考えたの(🐈)とはま(👕)るでちが(🆔)ったものになって来た。先生は、その言葉に何(🔆)もと(💃)くべつ(👿)な意味(😊)(wèi )をもた(📺)せ(🔰)よう(😸)とされ(🌙)たのではない。ただ(🕯)先生のはっきり(🚄)したご決意と自分(fèn )に(🐽)対(🚬)する(🌿)愛情と(🤝)が結びついて、何の作(zuò )為さくいもな(🚔)くそんな言(yán )葉となって(🏰)あらわれた(🔥)までだ。それにし(🛌)ても、(🛍)先生のそのご(🕴)決(jué )意に(🕍)ついて、自分(fèn )がこれ(🎁)まで一(yī )度も考えてみよう(🐩)と(⛱)さえしなかった(🆗)という(🤒)ことは(🍑)、何と(🔰)いう(🐿)愚(yú(😚) )かさだったろう(💼)。先(xiā(🐡)n )生が自(🧒)分(fèn )をどう(💎)考(📐)えていられようと(🍂)、そ(🎯)の意味で、自分はたしかに己を知(🎾)らない(🐆)飛びあがり者だったに(🌠)ちが(🎒)いないのだ！ 次郎の(🃏)自己(jǐ )反省(shěng )は、昨日以(yǐ )来(🛶)(lái )、こんな(👞)ふうに次第に深(👽)まっ(👸)て(🏸)行くばかりだ(📃)っ(😷)た。「かわいそうに」という言葉(yè )を、先(🏾)生のごく自(🔡)然な愛情の言葉だと思(sī(🧐) )えば思(sī(🍛) )う(🕤)ほど(🌘)、それが(🥈)深(🧦)まって行く(🧑)の(🍗)だった。し(🌳)かし、(📷)そうした自己反(🔏)省の(🕟)苦(🧀)(kǔ )しみ(♒)は(🏐)、(👇)彼にとって(🎼)はそう(🏣)めずらしいことではなか(🌍)った。彼(🥫)は中(🏳)学入(💘)(rù(🏛) )学(⏸)(xué )以(🤞)来、とりわけ白鳥(✉)(niǎo )会入(🐨)会(💻)後は、(🍯)絶え(☝)ず(⤵)自己(🧚)反(⬅)(fǎ(🕺)n )省(🥔)の苦しみを味わって来た(🔂)、といって(🔥)も言いすぎではな(🏁)かったの(💒)である。だ(🎶)から(🎚)、もしそれに朝倉先(🐦)生(shēng )の(📨)問(🏔)題が直(zhí )接(🏋)(jiē )結びついてい(😬)な(⏪)かったとすれば、彼は、きょう学校で、同級生(shēng )たちにあ(🦈)や(🐵)しまれ(🌮)る(🗂)ほど暗い顔(yá )はして(🤱)いなかっ(🎫)たかも知れない。彼を絶(🐝)(jué )望(wà(👇)ng )に(🌝)近(jìn )いほど(🌲)の気持にさ(🕝)そい(🔠)こんで行っ(🍷)た(🍇)のは、何と(👹)いっても、朝倉先生の辞(🐏)(cí )任が決定的(de )であ(🙈)るとい(🗄)うことに(🅱)気がついたこと(🕖)であった。彼はそれを思(sī )う(⏸)と、もう何(hé(🚫) )も考(kǎo )える力(lì )がな(😊)かった(🦃)。幼いころ、乳(rǔ )母のお浜にわかれたあとのあのうつ(🚾)ろな気持、母に死別れた(😤)あとのあの萎(⛵)しな(🤷)え(🖇)るような気持、それ(👏)がそ(🤦)のまま現実(🧙)と(🖤)なって身(shēn )にせ(🚉)まって来るよ(🕗)うな感じ(🍗)がして、きょ(🍂)うは(🍐)朝(📘)から(🌉)誰と(🚺)も口をきく気(qì )になれ(🉐)なかった(🚈)のである。
「昨日は(👘)お父(🏬)さ(🐁)んがいらっして(🎤)下すって、きれい(⏹)なお卵をたく(💦)さ(🙌)んいただきましたわ……鶏(💂)の(💉)方も、本田(tián )さん毎日お手(shǒu )伝(🛃)い？(🥠)」(🕘)
「僕(🚐)はそんな意味で(👏)考(👯)えが足りなかったと(👯)は思っていないんです(👛)。役所(suǒ )は(🅿)正(zhèng )しいことを(🏦)通すのがあたりまえ(🖼)でしょう(🌕)。」
「僕(🚃)には、本田(tián )がそん(🐑)な(👤)卑劣な男だと(🐐)は思えな(🌖)いがね(📆)。」
「何しろ、朝(cháo )倉先生の退(tuì )職の理由が理(💆)由だ(🍬)し(Ⓜ)、君(📠)たちの(🤲)行動(💰)を当局では(💻)極力警戒(jiè )して(💁)いるらしいんだ。万(👚)一ストラ(📿)イキに(🙆)でもなった(🧜)ら大(😍)変(🤧)だぜ。」
「(🗣)何がずるいんだ。」
道(🤘)江(♏)(jiāng )は答(💪)えないで敏子(🐲)(zǐ )の顔(♐)(yá )を見た(💩)。敏子は、
校(xià(🥠)o )長(zhǎng )は、最初(🍰)鼻(bí(🙃) )だけ(😆)を(📸)ぴくりと動かしたきり、眼玉(♉)(yù )も口も動か(🌌)さなかった。眼玉はテー(🔵)ブルの(😑)上の血書(🔵)に注そそが(🗓)れてい(☝)たが、それを(🌛)読(🛐)んでいるようには思え(📲)なかった(🙄)。そのうちに、結(🔃)(jié )んだ(🐌)ままの口(kǒu )が、うがい(🚥)でもす(🕣)る時のよ(🐛)う(📁)に、(🔻)むく(☕)むく(🤫)動き出した。そして、それ(😏)がやっと(🐮)開いた(🧔)かと思(🕡)うと、(😔)しゃ(⏹)がれた女(nǚ )のような声(shēng )で「(🛑)こ(🖼)れは、(🥡)知(👶)(zhī )事(🏋)閣(🍬)下(😘)にも(🏿)、お(📋)見せしなけりゃ(🦎)なら(🏪)んのか。」と、わかり(🍍)きったこと(🎻)をたずねた。田上が「むろんそうです。」と答えると、またぴくりと鼻(🔱)を動(⏩)か(🐘)し、「こんなものを知事閣(✋)下にお見(jiàn )せ出来る(🌁)と思うのか。君(🥋)らにはまるで常識(shí(💴) )がな(🛁)い。どうかそん(🏧)なむ(🍙)りは言わ(🔦)ない(🍎)でくれ。」と、泣(🎫)い(🥠)ているのか、怒(nù )っているの(⭕)かわからな(🚖)いような声で言った。四(🥖)人共(🚖)、その(📆)時は(🧑)、(🗨)こん(🕳)なのが自(zì )分たち(🔉)の学(xué )校の(🏵)校(xià(🔷)o )長だろうか、という気(qì(🧠) )がして、実際なさけなかったそう(🍃)である。田(tián )上(🗃)が(🚽)「僕たちは朝(cháo )倉(cāng )先生の留(liú )任(🍔)(rèn )さ(🏙)え実現すれば(🚛)いい(🖐)の(🥧)ですから、(💖)校長先(🍛)生がそれを(🚫)保証(🚖)して下(💀)さるなら、血(👠)(xuè )書の処(chǔ )置はお(🛩)任せしましょう。」と言うと、校(xià(🛡)o )長は何と(🍋)思ったか、急に椅子(🛺)から立ち上(shà(🚢)ng )って、四(sì )人の顔を(♿)ひとりびとり念(🏉)入(rù )り(🐘)に見(🚕)まわした。そして(🔵)何(♟)度も首をふっていたが、お(🏊)しまいに、永(😖)いため息をつ(🍩)いて、「君ら(💝)の非常識には全(🔇)く(🌍)あき(⚪)れ(❎)てしま(😯)う。朝倉(😰)先(😦)(xiān )生(shēng )の(🥜)退職は県の方(fā(🚽)ng )針できまったこ(🥕)とだ。県の方針で一(💤)(yī )旦(dàn )きまった以(🔞)上(shàng )、校長(🔊)(zhǎ(🤒)ng )と(🚝)してはどうにもな(😩)らな(♍)いで(👛)はないか、(🕠)それが君ら(🍫)にはわか(🍜)らんのか(📂)。」と言っ(🍨)た。そして、(⏫)もう(😝)一度永いため息を(🈹)ついて(🌕)、ど(🗻)たりと椅子に腰(👐)をおろ(🐍)したが、いかにも思(🕟)いなやんでいるよ(🤕)う(🐵)に(🎃)眼をつぶって、ひとりごと(😏)のように言(yán )った(🍟)。「そり(🏪)ゃ、朝倉(cāng )先生(⏫)が惜しい(🕯)先生だというこ(🥔)とは私に(🤧)もよ(🍜)くわかっている。い(🎁)や、誰(💿)よりも(🕍)私(sī )が一番(fān )よくわかっ(📫)ているつも(💷)りだ。だ(🌝)から、君らが(🍯)先(🏩)生の留(liú )任を(🏢)願い出(chū )る気(🏢)持(👠)には心(🍽)から同情する。しかし、何しろこれ(👋)は県(⚓)の方針(🏉)できまったことなんだから、おたがい(🐋)にあ(🕷)きらめ(😼)るより仕方(fāng )が(🕦)な(🔭)いでは(📷)ないか。」(🔐)
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《フェラ 顔 が 可愛い》関連作品
日本週次チャート