先生が庭を廻って(💨)来た。町の方に見つけた借家へ案内しよう、(📺)と(🎞)いう先(😤)生に随(📲)いて(🏆)、(🐐)高(🔟)瀬はや(🕉)が(😅)てこの(😼)屋敷(🚶)(fū )を出た。
別(💛)荘(zhuāng )の(📃)入口(🚭)に(🎅)は楼の名(🏩)を彫った額も掛った。明(😻)るい深い緑葉の反射(🕞)は千曲(qǔ )川の見える座(🌙)敷に満(mǎn )ちて、(🥪)そこに集った湯上(shàng )りの(⤴)連(lián )中の顔にまで映った。一(yī )年に二度ずつ(⛔)黄(🔊)色(sè )くなる欄て(🤨)すり(🖤)の外の眺(😆)めは緑に調和し(👁)て画のよ(⬆)うに見(🛂)えた。先(xiān )生は茶を入(🥘)れて皆(👅)なを款(🛁)待(🍵)もて(😋)なしながら(🌽)、青田の時(🥌)分に聞える非(🔃)常に沢山な蛙(wā )の声、(📗)夕(🔔)方(fāng )に見える(✅)対岸の村(cūn )落の灯の(🌩)色(sè )な(🕛)どを語(🚺)り聞(💐)かせた。
高瀬も(💨)佇立たちど(🏻)まって、「畢竟(🦈)つまり、(⛅)よく働(dòng )くから、それでこ(🔗)う女の気象が(❄)勇健(jiàn )つよいんでし(📂)ょ(🏏)う」
「もう私は士(😵)族は駄目だという論(🥘)(lùn )だ。小(🎡)諸(🕹)ですこし骨(🦈)ほね(🥎)ッ(🐁)柱ぱ(🎍)しの(🧛)ある奴は塾の正(zhèng )木ぐらいなものだ」
塾(shú(🐁) )では(🛫)更に校舎の建増たてま(🖊)し(🗿)を始(🕵)(shǐ )めた(🛏)。教員の手(shǒ(✔)u )が(😹)足(🎊)りなくて、翌(yì(🦇) )年(✍)の(👆)新学(xué )年(🤵)前には広岡(👒)(gāng )理学士(🚔)が上(shàng )田から家を挙(jǔ )げて(👪)引(🍘)移っ(🍷)て来た。
極く服装な(🎼)りふりに(📒)関(👅)わな(🚣)い学士も(🛏)、その日(rì )はめずらしく瀟洒(🙏)(sǎ )しょうしゃ(🕚)なネクタイを古洋服の胸(🆔)のあた(🍮)りに見せていた。そして高(🐛)瀬を(🗯)相手(🕘)(shǒ(🕖)u )に(👺)機嫌き(🚯)げんよく話した。ど(🚶)うか(🖥)すると学士の口(👤)からは軽い仏蘭西語(yǔ )などが流れて来た。
(🥛)と言っ(🏿)て(♐)、二三(sān )の連つな(🐤)がった言(🎤)(yán )葉(yè )を巧(🤷)(qiǎ(🚃)o )みに発音(🚡)して聞(wén )かせた。
(🔒)忌々(🗝)しそ(🐰)うに言いながら(💛)、落葉松(sōng )から(✈)まつ(🗝)の垣か(🐬)ら屋外を覗のぞいた。悪戯盛(😐)り(🚽)の近(jì(💯)n )所(suǒ )の小(xiǎo )娘(niá(🗻)ng )が、親(🔀)でも泣(🚂)かせ(🖨)そうな激(📃)しい眼付をして――そのくせ、飛んだ器(✊)(qì(❗) )量好しだ(🚍)が―(🐍)―横手(shǒu )の土塀の方へ(🐇)隠(yǐ(🖋)n )れて(🍣)行った(😒)。
「こ(♐)りゃ驚(jīng )いた。尺(chǐ )二ですぜ。しっかり御(🍈)頼申(🐎)(shēn )おたのもう(📉)しますぜ」と大尉は新規(guī )な(🍥)的の方を(📥)見て矢(shǐ )を番つ(🎏)がった。
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