日本《複数 アダルト》2行目ライン
複数 アダルトあらすじ
塾長室の掃(😻)除は(⏭)、(🕑)朝倉先(🔔)生夫(fū(🍖) )妻(🍳)が(🐢)、空(kōng )林(lí(🤭)n )庵の(💨)掃除をす(🔵)ましたあと、給(⛴)仕(👉)の(😳)河(🍯)(hé )瀬かわせに手つだってもらって、自(🔹)分たちの手で(🍗)や(🚠)るこ(✳)とに(🤙)な(🌩)っ(😢)ていたが(💍)、次(💘)郎も(💑)、都合がつきさえすれば(🔰)、手つだうことにしていたの(🕯)である。
「次郎さんの板木の(🥌)打ちか(🕗)たに(👯)は、行事の(🚥)性質(📥)(zhì(⏸) )や、そのときどきの必要で、少(🍏)し(〽)ずつち(😠)がった調(🕉)子が出ますわね。あたしは、それがいいと思います(🛹)の。そ(🍽)れでこそ(🔌)、そ(💜)のときど(🛏)きの気(qì(✈) )分(📑)が出るん(🎧)です(😷)も(🙌)の。板(bǎn )木だって、打ちか(🚴)た次(🍧)第(🦊)しだい(🍒)では芸術に(👡)な(🐣)りますわ(📍)。あたし(😑)、次(cì(💷) )郎さんの(👦)板(bǎn )木の音(🍟)をきいてい(😭)ると、い(🚾)つもそう(♈)思いま(🔬)すのよ。先(🌩)生には叱しかられる(📷)かもしれないけれど、今(jī(🅰)n )朝(🈲)(cháo )の打ち(🐣)かただって、頭かぶせにわるいと(🏀)ばか(🌴)りいえな(🍏)いんじゃな(💺)いかしら。」
「先(xiān )生は、ぼくの(🐕)や(👣)り(🗄)そこないを、どう(✨)してあからさまに話してくださ(♑)ら(🎿)なか(👷)ったんですか。」
とあ(🏻)った。
（おしま(👈)いの、あの乱(🚦)暴(💍)な打(🐰)ちか(😈)たをやったの(🙆)が、自分(✏)だ(🕍)という(🆎)ことは、すでに先生に言って(⛳)おいたのに、先(xiān )生(🛀)はど(🔪)うしてそのことをはっき(🌀)り言われないのだろう。もしそ(🏾)れが助(😮)手として(🍻)の(💦)自分の立(📴)場(chǎ(🥕)ng )をまもってくださるた(🆘)めだとしたら、自分はむしろ心(📂)外(wài )だ。大河もむろん(🔒)心外に思っ(🤩)ているにちが(🔰)いな(🔷)い。）
「なんだ(👣)か、ひどく叱しかりとばされて、やっと起きた、と(🔛)い(🗃)った(🍾)ぐあいですね。」
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