と、大(😞)(dà )沢はその生徒(tú )を見(jiàn )て、(🐊)
と(🍅)、(⛔)最初(chū )の提案者ていあ(🕠)ん(🎳)しゃ(👭)が、(🍴)ちょっ(🎹)と間をおいて、たずね(🍻)た(🐝)。それはいかにも自信のないたず(😾)ね(✴)よう(🗣)だった。
だ(🏤)が、彼の詩について(🍸)、これ以(🐧)上のこ(🍀)とを語る(⤵)のは(🥖)、今(🙉)はその時期では(🔇)ない。何し(💳)ろ(🐈)、彼はまだ、(⛄)歌(🐵)一(🆕)首作る(⌛)にも、(💘)指(🎓)を折って(🐚)字(📴)数を数えてみなけ(👣)ればなら(🍛)ない程(🆑)度の幼(yòu )い詩人だ(🚱)ったし、それ(🔅)に(😰)、恭一の詩に(🥖)対(🏿)(duì )してある妬(🚹)ましさを感じていたとし(🚌)ても、(🎤)彼(🤡)(bǐ(⛲) )の身(📥)(shēn )辺(😊)には、詩以上(shàng )に切実な問(wè(🏟)n )題(🔇)が(🧀)まだた(🍉)く(🏚)さん(🔚)残(💸)されていたからである。
(🎴)門を出(🍝)(chū )ると、(🚘)無念さが急(🥣)にこみあげて来て、涙がひとりで(😣)に頬を流れ(⬜)た。だ(📍)が、同(tóng )時に、不正(zhèng )に屈(qū )しなか(🧡)ったという誇りが、彼の胸の中で強く波うっていた。彼(😁)(bǐ )の(🏷)涙はすぐとまった。彼(bǐ(😢) )は一(🌬)人で歩きながら、少しも(🥑)淋しいと(🔺)いう気(🐁)がし(🏭)なかった。「武(🎼)士(shì )道(🏋)」――(🛐)「慈悲(👘)」――今日(🍮)講(🥝)堂で見たり聞い(🏫)たりしたそんな言(yán )葉が(🌤)、いつの間(jiān )にか(😄)思(🏽)い出されていた。そして、「慈(😝)(cí(🌱) )悲」という言葉(🧞)は(🥌)、(📥)もう正木のお祖(zǔ(🐓) )母さんを思(sī )い出(chū )させるような(⏲)、そんなやさしい言葉で(🥄)はないよう(👜)に思われて来た(🥚)。
次(🦒)郎は、その(⛩)光景を見(🤱)ると、これか(🕍)らどうし(🏈)たものかと考え(🗼)た。もとの位置(zhì(🎓) )に帰る気には、とても(🍀)なれなかった。かと(👣)いって、いつまでもそ(🚃)のまま立っているわけには、なおさ(🐝)らいかない。彼は、しばらく(👃)、じろじろと周(🌒)囲(🏭)を見まわして(😳)いたが、ふ(🤰)と(🍾)目のまえに、ふみにじら(👼)れたようになってころ(🌳)がっている帽(mào )子が眼(yǎn )につい(🖍)た(🔣)。それは、彼(bǐ )がついこな(🚈)い(♊)だ父に(🤠)買っ(🙏)てもらった(😈)ばかりの、そし(🕔)て(📆)、きの(📻)うはじめ(🥚)て、(🛫)組主任の先生(shē(📠)ng )に渡された新(🦊)しい徽(⤴)章を(🍰)つけたば(🤞)かり(🈸)の、(🎛)彼の制(👻)帽だ(⛴)った。
と、最初(chū )の(💂)提(tí(💞) )案者ていあんしゃが(🍖)、ちょっと間をおいて、たずねた(🚰)。それは(🐡)いかに(🏈)も自(zì )信(🔯)の(💜)ないたずねようだった。
「平(pí(📧)ng )気です(🧖)。だって、僕、(🦕)何も悪(è )いこ(🔛)と(〽)してない(🦏)んだか(💔)ら。」(👸)
「だから、ぺこ(🚙)ぺこしないでもすむ(🥈)ように(🤘)してや(🏼)ろうかって(🥨)、言(🔊)ってるん(📥)だ。」(🙀)
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