「おい、おれの(🙌)鼻穴はなのあなになにかはいってないか(🏆)見てくれ」(🌷)
こ(🦀)れで(🈷)柳の(🐕)気(✖)(qì )がしっ(🍏)かりとおちつ(🐄)くのであ(🆒)る(🤝)、柳は小原の老巧(qiǎo )に感(👦)謝(🧢)す(🗡)るのはいつ(🦊)もこういう点(diǎn )にある。
先生は一帳羅(luó )いっ(➖)ちょうら(🥝)の羽(📟)織(zhī(🌐) )と(✳)はかま(🕠)をつけて出(chū )迎えた。
活(😝)(huó )動館(🈺)の前に五色の(🦋)旗(qí )が立って春風(fēng )にふか(🌯)れて(🏳)いる、そこ(📔)から(🚷)いかにも(🎒)無知な子守りや女工(gōng )な(🍕)どが(🦉)喜(👠)びそうな楽隊(💣)の音が(🍪)もれて聞(🔀)こえる、小屋の前の軒(👐)のきの下に写真がいくつもいくつも(🌄)掲(🚠)げられ(😟)てその下(😭)に大(dà )勢(🚙)(shì )の子(🚾)供、米屋の小(🌪)僧(sēng )、(👶)小料理(lǐ )屋(🀄)(wū )の出(chū )前(qián )持(chí )ち、子(🔽)を背負う女中(zhōng )などが群れていた(🎼)。光一が第一(🖥)に不愉快なのは切(qiē )符きっぷ(🏬)の売り場(📴)に(🌧)大きなあぐらをかいてしりまであらわ(🛣)し(😙)ているほていのような男が(🔫)横(héng )柄おうへいな(🏔)顔(🤵)を(🌒)して(🍹)お客を下目(mù(♐) )に(🎺)見(jiàn )おろして(🕝)い(🤵)ることで(⛔)ある、それ(⏹)と向(⤴)(xiàng )かいあって栄養(yǎng )不(🦑)良の(🚳)ような(🅿)小娘が浅(🍥)黄の(🏮)事(👞)務服を(🔉)着(🛺)(zhe )てきわめて(🈶)ひややかに切(qiē(💏) )符(🌡)を受けとる(🏟)。光一はそれをがまんしなければならな(📪)か(⛹)った。
「(✴)手(shǒ(👁)u )塚(➗)君は?」
もう見か(🤞)ぎりをつけて(🚨)帰ったも(👢)のも(🎽)ある。一(🏪)(yī )同(tóng )は肩ならし(👣)をやっ(🏚)たうえで、さっ(🔙)とシー(🚝)トに着いた、安場は上衣うわぎを脱(tuō )いで(⏩)ノ(📓)ック(➿)した。それ(🌡)は(💄)なんとい(✋)うことだろう。
「それはね(🖖)、学(🥂)生と(📨)し(🤾)てい(🤩)いことではな(📘)いが、(🔍)ぼく(😊)らだっ(👁)て(❇)そばが食いたかっ(🐠)た(🌮)り(🎼)、しるこ屋(🛡)へはいることもあるから手(🥟)塚ばかりは責(🌮)めら(👔)れないよ(👣)」と光一はいった。
「どう(📙)かし(🎲)て勝たしてもらいたい、わしが生徒(🐴)に野球をゆるしたのは少(🔢)し考えが(🖱)あって(🚳)のことだ(🕑)、この町のものは(⚡)官(🏉)学を尊敬して私学を軽蔑け(😪)いべつする、いい(🍃)か(🕛)、中学校や師(shī )範(fàn )学校の生徒(tú )は(🎹)いばる(📯)が(🏷)、(🥏)黙(🔚)々(😬)塾(👯)もくもく(💶)じゅ(😁)くの生徒(tú )は(🐜)小(xiǎo )さ(❄)く(➕)なっている(🍛)、なあ安場、きみもおぼえがあるだろう(🗾)」
(😼)野球(🥈)場は見物人と見物人との(🚍)応援戦となった。
「ラッキーセブンだ」(🌩)
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