大河(🦒)は、ひとりごとのように、そ(〽)う(💂)言いなが(🌍)ら、やはり打ちやめ(🕌)な(🔔)かった。そして、(🍡)相(xià(😃)ng )変(🍹)わらず板木(mù )に眼を(🚌)す(🔗)え、
「今のところ、平木中佐(zuǒ )の(🏞)影響(xiǎ(😬)ng )えい(💏)きょうでどうこうというよ(🛩)うなことは(✊)、全(🥀)然ないように思います。」
「おはようござ(🥅)います。」
奕(yì(〰) )堂和尚は聞き(☝)おわって(📨)、いかにもうれしそ(🔇)うに(⛷)うなず(📐)いた(🎶)。そ(🎾)して、まだ(💐)どこかに漂(🥢)た(🎉)だよっ(🔹)て(😑)いそ(🏯)う(🥩)な(🌞)鐘(🛁)の音を追い求(👓)(qiú )めるように(🎓)、ふたたび(👜)し(🛅)ずかに眼を(📃)とじた(➰)。
やがて、最(zuì )後の(🎏)ひびきが、澄すみわたった空(➕)に(😪)消(xiā(🚁)o )え入るのを待って、(🧗)和尚(shàng )は侍僧じそうを呼(hū )んでたず(⛔)ねた。
(🚋)七(🏾)(qī )時の朝食までには、まだ二十(shí(🤸) )分ほどの時間(🥃)があり(🥄)、そ(💚)の(🏇)間に食事当番は食卓しょ(🌏)くたくの準(zhǔn )備(bè(🥗)i )を(💴)や(⤵)り、そのほ(⭕)かの(🚹)も(🛳)のは、自由に新聞に目をとおしたり、(☝)私(🤑)用(👑)をたし(🚻)たりするの(🔑)だった。次郎は(😱)、いつもなら、こん(🥂)な時(🤢)間(jiān )にも(🈺)、(🐉)でき(🎈)るだけ塾生(👩)たち(⛰)に(🆔)接触せっし(👂)ょくし(📑)て、かれらの感(🏼)(gǎn )想(🏙)をきいたり(🤽)する(🌘)のだった(⬜)が、今日は、広間を(🤔)出るとすぐ、塾(shú(😂) )長室に行き、朝倉先生(⚾)に向かって、なじる(♿)よう(🔺)に(🌬)言った(⛴)。
「田(tián )川(🌺)は(🏣)どうだい。」
大(dà )河はとぼけたよ(💗)うな顔をして、笑(xiào )った(🔛)。
次(💃)(cì )郎(láng )が(⛩)、寒(há(🥠)n )そうに肩かたをすくめながら、言うと、(🧘)
(🏟)つきあたりに(🏀)、大(dà )便所がこ(🎎)れも七つほどならんでいる。そ(📞)の(🚥)うちの、右はじ(🌎)の一つだけが(👦)戸が開(🌼)(kāi )い(🈷)ており(🙊)、その少し手前の(🙋)、たたきの上(🤺)に、水をはったバケツが一つ置(zhì )いてあ(💶)るのが見えた。戸の開(kāi )いた便(🍬)(biàn )所の内側(🕚)は、(⏭)電燈の光を斜(🎗)ななめ(📺)に(⛏)う(🃏)けてい(🔶)るの(🚊)で、よ(✒)くは見(🚜)え(🐒)ない。しかし、だれか(🏊)中で(🚡)掃除をしていることだけ(😃)は(🚾)たしかだった。六人(🚉)の(🌥)室員(yuán )のう(🛐)ち、飯島(dǎo )は入り口(🦐)(kǒ(🚀)u )に(🆕)立(🈶)っており、(🍁)両(📽)がわの(🦒)小便所(🎙)に二(👜)人ずつ働(dòng )いてい(💰)るのだから、(💓)あとの一人は大河(hé )にきまっ(🍯)ている。次郎は、そ(🏍)う思って、すぐ(📽)声をか(🏬)けようと(🍶)した。しかし、なぜ(❣)か思いとまった。そして、(🆒)入り口(kǒ(✅)u )の横(🍗)(héng )の板壁いたかべ(🍽)にかけてあっ(🔁)た便所用の(🕒)雑巾を(🎋)一枚とり、それ(🔦)をたたきの上のバケツの水(㊗)(shuǐ )にひ(📔)たして、しぼっ(🚁)たあと、大河(hé )のはい(😪)ってい(📭)るのとは反対(🈲)の(🎌)はじの大便(🍫)(biàn )所(🏋)の戸(hù )をあ(🖨)け(😩)、(🕝)中に(🏵)はいっ(💕)た(🍕)。
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