道(dào )江(jiāng )の家は(🐮)、馬田と同(tó(😅)ng )じく橋を渡った向(🐟)(xià(🐒)ng )こ(🎟)う(💃)の村(🚌)にある。彼女が学校の帰りに(🚵)、大(dà )巻や本田に用(yòng )があって、橋(qiáo )を渡らないでま(🧥)っす(🕐)ぐこ(🤲)ち(🤴)らの(🍨)土手を行(háng )くことはしばしばだ(😔)が、きょうの様子は決(💁)して(🕸)ただごとではな(🏎)い。彼女は(👯)、或いは毎(🍨)日のように馬田に学(🧒)(xué )校(🗳)の帰りをおびや(🍻)かされている(🍉)のではあるま(😠)いか。次(🍎)(cì )郎(🦐)は、ついこない(👏)だ自分の家の(🤕)階段の上(👁)で、(👆)道江と馬(mǎ )田が出っくわした(💄)時のことを思(🐩)いう(🗜)かべながら、そんな(🚈)ふ(🚃)うに(🧜)考(🌝)え(😰)た(🌒)。
「そう? あ(🕍)たしも(🚧)つ(🥪)い(🤝)さっき来(🏌)たばかりなの。」
(🕧)敏子は、叔母(🚝)さん(😻)と(🙇)呼(hū )ばれるにはま(🥨)だ(💌)あまりにもわかかったが、次郎(👓)は徹太郎を叔(🐑)父さんと呼(🕎)(hū )ぶ関係上、そう呼びなら(🗣)わ(🌕)しているのである(🍠)。
「それで僕(pú )たちが正しい(🔇)願(🏇)いだと思った事を(🐉)役所に(👺)出す(🥐)の(💶)、あた(🍋)りま(✍)えです。考えが足(zú )りないことなん(🕣)か、ちっ(🏹)ともありません。役所(🚙)がだめ(🤝)だから正(🔶)しい願いでも、慮して出さない(💈)で置(✊)こうかなん(🍃)て考(🏷)える人(rén )があったら(🗣)、(🧘)その人こそ考(🚜)えが足(🏇)りない(🕠)と僕(pú )は思(sī )う(🚆)んです。」
敏(mǐn )子の言(😞)葉つき(🌏)には、道(dà(💟)o )江(☝)と同じ(🍲)意味のこと(👨)を言う(🌯)に(🥦)しても、(🔰)どこ(💌)とはなしに知(🖕)性(🥥)的なひ(👱)らめ(💑)きがあっ(✳)た。次郎に(❄)は、(🗽)それがは(🚉)っきり感じられた(🐘)。それだけに(🕹)、彼の道(🚯)江に対す(🤕)る腹立(👨)たしさは(🙎)一層(📷)つのるので(🚹)あっ(⬜)た(🔁)。彼は(🐐)いかにも不服そ(🌱)うに、しば(🍮)ら(🚓)く敏(🎦)(mǐn )子(zǐ )の顔を見(🤲)(jiàn )つめ(😙)ていたが(🎫)、
「あら、そ(🐹)う?」
彼は立(📞)ちどまったまま、(🈹)しばらくじっと馬(🍐)田(🏝)のうしろ姿を見つめていた。すると馬(📱)田(🐹)は、わしづかみ(🔂)にし(📘)ていた帽子を(⏱)ふりあ(💌)げて、つ(🐜)づけざま(🐣)に二(🏵)三度、つよく自分(🌍)の(🏇)股(👪)(gǔ )をなぐりつ(📸)けた。それは、彼が何かやりそこないをし(💺)たり、しゃく(😉)にさわったりする(🗝)時(shí )に、(🌵)よくやるくせな(📠)のである。
「まさか一(😞)生の大(✒)事では(🀄)あるまい(😨)ね。」
次(cì )郎は廊下(xià(💟) )を(😥)とおって書(shū )斎に行った。朝倉(🎂)先生(🥘)は(☔)机の上(🌙)に巻紙をひ(🦄)ろげてし(🔙)きりに手(shǒu )紙を書いていた。もう五六通書き(➰)あ(🐱)げ(🕹)たらしく、封をしたのが机のすみに(👪)重ねてあった。次郎が敷(🔶)(fū )居のす(📧)ぐ近くに(🎨)坐ってお(🆔)辞(🤣)儀(🦇)を(🤨)する(💧)と、
(🐻)道(dào )江も(🕓)次郎(💱)も(💺)眼(👎)を見(jiàn )張(zhāng )っ(❄)た。
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