「う(🚊)む、うまくやれよ、金持ちの学校(🕷)に負(fù(🧜) )け(🚣)ち(🏾)ゃ貧乏(🛋)人の顔(yá )にかか(🈺)わら(⚓)あ(🍫)[#(🥅)「(🏽)か(😤)かわらあ(🐡)」(📧)は底本(🐴)で(🥏)は「かか(🗒)ら(🤣)あ」]」
「今(jīn )日(rì )きょうは(🛋)一(yī )本も打たせなかったね」(🔶)
先(xiā(🔂)n )生(🔗)(shēng )は一(yī )帳(zhàng )羅いっ(❣)ちょうらの羽織(🏷)と(🚺)はか(🤴)まをつ(🛬)けて(🐳)出迎えた。
「手(🚝)(shǒu )塚! 手(💋)塚!」
「と(🎩)ころで一(yī )杯どう(🚺)で(🍽)す」
(🔅)らっぱ(🦍)は千三(sā(🗣)n )の伯(✉)父(🦋)(fù )覚平で、叫んでる(🦕)のは善(🥞)兵衛(wèi )で(😓)ある。
「(😛)天下(xià )横行だ」
「(👢)いやいや、ぼく(🈲)のお情けの球を打(🦖)って(😔)喜ぶ青木(mù )ではない、(💲)そんなことはかえって青木を侮辱(rǔ(📎) )ぶじょ(🥪)く(👺)しか(🍵)つ学校と野球(😫)(qiú )道を侮辱(rǔ )するもの(🍢)だ」
「そ(👏)れはぼ(🥕)く(🌖)もよく(⛲)ないと思う、しかしそん(🍻)なこ(💆)とは忠告ですむことだ、一度忠告してきかなかったらそ(🛍)のときに第(😐)二の方法を考えよう(🎇)じゃないか、ぼく(📪)は生(📁)蕃(💿)せいばんのことで(🌗)こりた、生蕃は決(🐲)して悪い(🧟)やつじゃなかった、だがあのとき諸君がぼくに同情(👤)(qíng )して生蕃を根底(🚢)からにく(🔍)んだ、そのため(🗯)に(👤)彼(🛹)(bǐ )はふた(⚫)たび学校へくることができなくなっ(🍥)た(🔲)、(🗿)ぼくはいつも(📘)そ(🖇)れを(👩)思うと、わ(⌚)れ(📡)われは感情に(👣)激げきしたた(🕘)めにひとりの有(yǒu )為ゆ(🦀)う(🌘)い(🌅)の青年を社会(huì )か(🆖)ら(🚅)葬ほうむる(👸)ことになっ(🌾)たことが実(🤭)に残念でたまらん、(🍥)人(🍝)(rén )を罰するには慎(📶)重(chóng )しん(👛)ちょうに考(🚫)えなけ(📞)ればならん(💎)、そうじゃないか」
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