日本《えろ 小池》2行目ライン
えろ 小池あらすじ
教員室(🌫)は以(yǐ(🎩) )前の幹事室(shì )兼帯(dài )で(💵)も手狭なので、二階の角すみにあった教(👴)室(shì )をあけて、そっ(🦊)ちの方へ(🕣)引越(🔉)した。そこに大(🆕)きな火鉢(🕶)を置いた。鉄瓶(🏾)(píng )てつび(🐦)んの湯(🏺)はいつ(🏵)でも(🍒)沸(🕋)(fèi )いていた。正木大尉(wèi )は(🚩)舶来(🔓)はくらいの(🗯)刻煙(yān )草きざみた(🐅)ばこ(🛌)を巻き(🥜)に来ることもあ(👫)るが(♒)、以前のよう(💢)には(🥕)あまり(💄)話し込(📊)まな(🗄)い。幹事室(🎡)の(🏼)方に(🎯)籠(📛)って(🏄)、(🅰)暇さえあ(🔩)れば独り(🏅)で手習をし(🦍)た。桜(🎓)井(jǐng )先(xiān )生は用にだけ(👚)来て、音(yīn )吉が(🌋)汲(🔁)んで出す茶を飲(yǐn )んで、(💞)復た隣の自分の室の(⏰)方へ(🧛)行っ(💼)た。受持の(😙)時間が済(jǐ )めば、先生は頭巾(🆎)(jīn )ずきんのよ(📴)うな隠士風(👘)の帽(mào )子(zǐ )を(🌠)冠(guà(💵)n )って、最早もう若(ruò )樹と言えな(🔡)いほど鬱陶うっとうしく枝(zhī )の込(rù )んだ庭の桜の(🚼)下を(🐳)自(👧)分(fèn )の屋(🏥)敷かさもなければ中(📅)(zhōng )棚(🖥)の別荘(zhuāng )の方へ帰って行っ(😎)た。
と尋ねて(🐄)、一寸(cù(⛲)n )そこへ来て(📈)立った高瀬と一(🥌)諸(🦋)に汽(qì(🐹) )車(chē )を待つ客(kè(🚙) )の側に腰掛(🕒)け(🥁)た。
「今私が読(🕠)んでる小説の(🤕)中(zhō(🙅)ng )などには、時々仏蘭(😴)西(xī )語が出(🐢)て来て困ります」
「高瀬さん、今(🔢)朝(😨)も咲きましたよ」(🛎)
「広岡さ(💸)んも(🎦)今(jīn )、(🆖)上田で(🕟)数学(xué )の(✅)塾(😏)を開いてますが、(🐔)余(🥦)程(💄)の逆境でしょう……まあ、私共も先(🔢)生に同情して、いくらかの時(🛐)間(jiān )を助すけに来(🍖)て頂くこ(🔇)とにしたんで(🎌)す(🌘)……それ(👘)に、君(🚡)、吾(wú )々の塾(shú )も中学の設備(🤕)をして、認可でも(💌)受(🍼)けようとい(🧐)うには、肩(🅿)書の(🐼)ある人(🖤)が居ないと一寸(cù(👹)n )ちょっ(😧)とこ(😫)れで都(dōu )合が(⏳)悪(è(🌖) )いからネ」
(🛰)奥(à(🤑)o )さんの小言(😄)の(🔣)飛(👛)沫(♑)(mò )とばしりは年長うえの(🌞)お嬢さんにまで(🆒)飛(❤)(fē(🏔)i )んで行った。お嬢さんは初(chū )々うい(🖨)う(⏲)い(🌄)しい頬を(🛬)紅(✏)あか(🤒)らめて、客や父親の(🚞)ところへ茶を運(yùn )んで来た。
こ(⛩)れと擦違(😾)すれちがいに越(🗓)後(hòu )えちご(🤴)の方(fāng )から(🤜)やって来た(🚙)上り汽(qì )車(🔘)(chē )がやが(❤)て汽笛の音を残(📄)して、(🤹)東(dō(🈶)ng )京を指して行って了っ(😶)た頃(qǐ(⏺)ng )は、高瀬も塾(🔀)の庭を帰って行った。周囲あた(🙏)りにはあたかも船が出た後の港(gǎ(🍺)ng )の静(🙇)かさが有った。塾の庭(tíng )に(🛰)ある桜は(💃)濃(nóng )い淡い樹(⛔)(shù(🗂) )の影(🥚)を(🍷)地に落(luò )し(⛺)ていた。谷(gǔ )づた(🥏)いに高(gā(🕐)o )瀬は独ひ(🏓)とり桑畠(📄)の間(🙎)(jiān )を(🔐)帰りながら、(🥗)都会から(🌴)遁のがれて来た自分の身(🗝)を考(👓)えた。彼が近い身(🖤)(shēn )の辺ほとりにあっ(🥢)た(🦇)見(jiàn )せかけの(🐩)生(shē(🍕)ng )活(huó(🔻) )から――甲斐(fěi )かいも(🥂)無(🌋)い反抗と(⛓)心(xīn )労とか(🔟)ら(🤖)――その他あらゆるものから遁のがれて(💠)来(lá(🚸)i )た自分の身(🕉)を(🔏)考えた。もっ(😸)と自(zì(😻) )分を新(🚊)鮮に、そして簡素(🛣)にすることは(🍭)無いか(⛸)。そのために、彼(🚪)(bǐ )は他にもあ(🔜)った教師の口を断り、す(🌵)こ(🍣)し(🐁)土でも掘って(🥇)見(jiàn )ようと思(🌸)っ(🐆)て、わざわざこの寂(🍂)しい田舎へ入って来(lái )た。
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