講堂(📎)で(🌬)は(⏹)、掃除はも(🎯)うあらかた終(🐈)わって(🌷)、机や(🤰)椅(yǐ )子(zǐ )いすの整頓(⛴)せい(🍚)と(➗)んにとりか(🍼)か(😙)るとこ(🔹)ろだった。そ(😴)こは、第(dì )一室と(🌐)第二(èr )室の共同の受(shòu )け持(chí )ちだったらしく、田(🥐)(tián )川大作(zuò )や青(🙀)山敬太郎(🥍)などの(🛒)顔(😷)も見(jiàn )えていた。田川は(🔚)、例のしゃが(🎽)れた、激(🔁)はげしい号(🗯)令(🛬)口(kǒu )調(🤙)くちょうで(🎰)、ほか(⛄)の塾生(shēng )たちを(🌻)せきたてな(🥐)がら(👼)、自(zì )分でも椅子や(🐅)机(🃏)を運んで敏捷(🔞)びんし(🍈)ょうにた(🤩)ちはたらいていた。これに反(fǎn )し(📊)て、青山の態度はきわめて冷(🚨)静(🍯)だ(😣)った(🌐)。か(🏂)れは、田(tián )川の声(🦏)には無頓着むとんちゃくなよう(🎒)に、並ならべられて(⭐)いく机の(🏧)列(liè )をじっ(👡)と(🏰)にらんでは(🦖)、そのみだ(🛹)れを正(🏖)していた。――二人(ré(🥢)n )とも(🙅)、そ(👅)れぞれに(🙊)室長に選ばれて(🌝)いたの(🌠)である。
「(🤙)なん(💓)だか、(🕝)ひど(⬇)く叱し(🐍)かりとばされて、や(🚝)っと起(🐽)(qǐ )きた、といったぐあいで(📉)す(👸)ね。」
次郎は、自分の責任(🗳)である二つの室(🕘)の掃除を終わると(♍)、す(🤴)ぐ(❗)便(📼)所掃除の手伝(yún )いに行った。これは、かれが助(zhù )手と(✏)し(🏯)て塾(shú )生活をはじ(🥃)めた(🤓)当初(😏)(chū )からの、一つの誓(shì )ちかい(👜)み(🏓)たようになっていたのである。
(🕗)大河は、そ(🖋)れでも(🌷)同(🚼)じ調子(zǐ )で打ちつづ(🕵)けながら、
(🎷)まっさきにか(🤧)れの目についた(💰)の(🥪)は、田川だった。田(🏯)川はいやに胸を張り、(🏎)軍隊(duì )流の不動の姿(zī )勢でしゃちこばっていた。そして、次郎が肩かたから(🎺)力をぬかせようと、どんな(🗝)に骨をおっても(⚡)、なかなか(💜)そ(🎴)う(🙌)はならなかっ(🚹)た。これ(✝)に反(🍰)して、飯島(😜)は(🤓)最初から、ごく器(qì )用に正(📯)しい姿勢(shì )をとっていた。もしかれが、おりおりう(🙇)す(🦂)目(mù(💶) )をあけて朝倉(🌥)(cāng )先生(😭)の顔をのぞ(🤴)くよ(⤴)うなこと(🐛)さ(🍃)えしな(😤)かっ(🕶)たら、かれの(🧡)静坐は、塾生の中(🦌)でも(🍙)、最もす(🚻)ぐれ(🥫)た部(bù )類(🆔)に(🔑)属(shǔ(🌅) )していたのか(📶)もしれなかったのである。
「ぼくたち、学生時代の学(🤪)寮(liáo )がくり(🙊)ょ(🍡)う生活(😄)を自(🦆)治だなん(🈚)ていって(🥖)、いばっていたも(🍕)のですが、本気に(♈)やろ(⬛)うとすると、実際(🍻)むずかし(⏱)いも(🍨)のですね。」
飯(fàn )島(🐾)は、(😮)そう(😬)言(📵)(yán )うと、い(🎩)かにもあわて(📱)たように、あたふ(🀄)たと廊(❌)下に(🎗)足(🖊)音をた(🎼)てて去(🚍)った。
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