大垣(💫)(yuá(🦒)n )校長の言ったそんな言葉(yè(🥘) )が、今更のように強く(🤷)彼の胸に(⏭)ひびいて来た。
(📏)その間に、彼(bǐ )は、(🖋)自(🤚)分(🆔)(fèn )の(🤠)着物――(🚂)制服が出来るま(🦅)で和(😨)服に袴はかまだった――(💽)が(🚻)破けて(🈸)いないか(🍚)をしらべて(💎)みた。不(bú )思(✳)議にどこにも大した破損はなか(🌚)った。ただ袴(🚎)の右(yòu )わきに(🐃)二寸(cùn )ばかりの綻びがあるだけだった。時(🏿)(shí )間割をうつ(🐼)すために持って(💂)来ていた手(❎)帳と、父(🚋)に買って(😑)もらっ(🧑)た蟇(😅)口とを懐(huái )に入(rù )れて(⛓)いたが、(🌊)そ(🔯)れら(🎟)は無事だっ(💮)た。
「うむ、小さい時から乱暴だったよ。しか(🍩)し、この頃はそうでもなかったんだが……」
大沢は、しかし、そう言ってしま(📆)う(🛢)と、(🍽)
「いや(🤲)、(🌭)ほ(🤾)ん(🐿)とうらしい。さんざんなぐられて(🛒)いながら、(🐏)涙一滴こ(🎶)ぼさないで、じ(🌸)ろりと(🕕)みんな(🤼)を睨み(🕔)かえして、悠(yōu )々ゆうゆうと帽子の塵(🥓)をはら(🏻)って(🍭)出(chū )て(👀)行った様(yàng )子(🎑)は、ちょっ(🐪)と凄かったっ(🏎)て言って(🕥)いたぜ。」
「見(jiàn )て(⬅)た(🆔)んで(✨)す(🚝)。」
(🌑)方(🕣)々(🍓)で賛成(🍼)の声(shēng )が(🏥)きこえた(👥)。
「どうもしません。あ(🗻)たりまえに(😓)し(🌘)ているだ(🧟)けで(🐆)す。」
「父さん(🗨)だ(🔮)けな(🕸)ら(🎆)いいけど……(🌈)」(🎼)
もっ(😶)とも(👱)、(🔛)生徒(tú(🌑) )間(💺)の噂によ(🆙)ると、校内に(⛅)二人(rén )や三人(rén )は、尊敬に(⛔)値(zhí(😷) )する(🔃)先(xiā(⭐)n )生がいないでもな(🐍)いらしかっ(🚇)た。ま(💙)た、入(rù )学式の(💱)時に、彼が(🔃)校(👭)長(zhǎng )からうけた印(yìn )象も、まだすっかり(🗺)消えてい(👑)た(🚭)わけ(🎣)ではなかった。しかし、そうし(🤴)た先生(⤴)た(😤)ちは、次郎(🎢)(láng )たち(👽)とはまるでべつの世界に住んでいるようなもので、め(😓)ったにそ(🌨)の顔(yá )をのぞくこと(🗨)さ(😏)え出(📑)来ないのだった。次郎(láng )は、そのために、(📱)中(😵)学(🕗)(xué )校というところは、小(🐇)学校(xiào )に(😦)くらべて(🗝)ずっと奥(👖)行(háng )があるよう(🤞)な気(⚾)もしたが、またいやに不(🙈)便(🗣)なところの(👜)ようにも思(💶)った。
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