日本《せっくす くんに》2行目ライン
せっくす くんにあらすじ
江戸(📗)(hù )に召しか(🍑)えされて(🥚)からの(🚊)先生(🕓)は昇平校し(🍓)ょうへいこうという名高い(🚛)学校の頭取(qǔ )とうど(🍥)りを(🌧)命ぜられ、(😱)上士(shì )じょうしの位(wè(🔠)i )に進(🍉)み、さら(⚡)に鑑察かんさつといってだれでもうら(🍛)やむ(👏)重い(🔸)役(yì(😼) )目をつと(😧)めることに(⚾)なりました。それ(🏞)ば(🎁)かりでは(♐)あ(🛠)りません、当(dāng )時(🐼)(shí(📆) )は諸外国の軍艦(🛥)(jiàn )や(🧡)商船(🐕)がだんだ(🥣)んこ(📲)の国の港に(♐)集(🔼)(jí )まって(🐙)来るようになりまし(📏)て、日(rì )本国(guó )じゅう大(🏔)さわぎの時でしたから、(🚷)そ(🏵)の談判にあたる外国奉行ぶぎょうは勇気のある人でなければ(🌨)つとまり(🆓)ません。先(xiān )生(🐏)は一(🐂)番(fān )最後にそのむずかしい(🤩)外(🐽)(wài )国奉(fè(🥌)ng )行を引きうけ、(💙)徳(🐄)(dé )川の大身(⬆)代(😮)(dài )おおしんだいを引き回(🔒)し(🎳)た人(🍋)の一人でした。
それから、来助老(🥋)人は(🏍)自作(👽)の(🥌)刀(😉)を取(Ⓜ)り出(🛺)(chū(🐚) )してきま(✅)して、
江戸に召しかえされてから(🛬)の先生は昇平(pí(🎎)ng )校(xiào )しょ(🔗)うへいこう(🚱)という名(📿)高(💑)い学校(🌽)(xiào )の頭取とう(✴)どりを命ぜ(🥟)られ、上(⏺)士じょうしの位に進み、(🏭)さらに鑑(jiàn )察(chá(🌁) )か(😉)んさつとい(💻)ってだれでもうらやむ重い役(🎪)目をつ(⌛)とめ(🔇)る(👘)ことになりま(🕉)し(🆖)た(🐁)。そ(🦕)れば(🎀)かりではありません、当(🚥)時(🔼)は諸外(🏵)国の軍艦(💀)や商船がだんだ(🚢)んこの国の港に集まって来る(📰)ようになりまし(👉)て、(🈁)日本国じゅ(⛩)う大(🚟)さわぎの時(🚙)で(🚗)し(🍋)た(🌝)から、その談判(💅)にあたる外(wài )国奉行ぶぎょうは勇(yǒng )気のある人(🧞)でなけ(👿)れ(🤨)ばつ(🚽)とまりま(😤)せん。先生は一(⛺)番最後(🦐)に(➿)そのむず(👃)かしい外国奉行を引(💅)きうけ、徳川の(🌂)大身(🎛)代(dà(👢)i )お(🤚)おしんだ(👠)いを引(yǐn )き回し(🛂)た人(🏍)の(😹)一人(rén )でした(🌋)。
三 母(🐒)を葬り(🔠)に
わたしもこれまでいろ(📿)い(🈂)ろな(🏩)人(🐼)に会いましたが、この古(gǔ )着屋(wū )さんほど(👇)いろいろなことをやった(📿)人を(🖇)見たこともあり(🈯)ません。絵(guì(🎎) )の(🎋)具屋の手代、(🍶)紅べに製造業(📴)、(💍)紙すきな(🧣)ど(🔛)から(🤞)、朝鮮貿(mà(🛄)o )易と出(💲)かけ、帰って来て大(dà )阪(⬇)(bǎ(🕘)n )で(😎)紀州炭ずみを売り、東(🧥)京へ引っ越(yuè )して来てまずガラス(🚉)屋に雇(😀)われ、そ(🙊)の次がくつ屋と(🛎)なっ(🌸)てこ(🙎)うもり屋(🎾)(wū(🔋) )を兼ねたと言います。
一(💢)(yī )〇(🕜) 木(🧜)像(⏲)拝見
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