「冗談(🙈)はよそう(🦔)。……(👎)どうだい、本田、君の(🏬)弟ってのは(💵)、い(🐬)ったい、物(🏻)がわ(〽)かる方(fāng )なのか、それとも、ただの向こう(🚚)見(jiàn )ずか。」
「狐(hú(💥) )も(🍾)さす(😔)がに面(🚜)喰(cān )っ(💭)たろう。」
(🛂)それか(📀)ら恭一(yī )の(✊)方を見(🚂)て、
もっと(🔂)も、生(🀄)徒間(📗)の噂に(🚆)よる(🔦)と、(👗)校(🏤)内(👖)に二(è(🤴)r )人や三人は、尊(⛰)(zūn )敬(jìng )に値(zhí )す(👹)る先生がいな(🌹)いで(🆙)もないら(🈺)しかった。また、入学式の時に、彼が(🈲)校長からう(🐕)け(🌽)た(⛄)印象も、ま(⚓)だす(⏫)っかり(😓)消(xiāo )えていたわけで(🐎)はなかった。しかし、(⛴)そうした先生たち(🏕)は、次郎たちとは(😝)まるでべつの(🏤)世界に住(zhù(📉) )んでいるよ(🔮)うな(💬)もの(😀)で(🔛)、めったに(🏸)その顔をの(🐽)ぞく(👀)ことさえ出(🚤)来(🚃)(lá(❕)i )ないのだ(⬇)っ(📙)た(🥅)。次郎は、そのために、中学校(xiào )というと(🤙)こ(🦂)ろは(🎗)、(🔲)小学校にくらべてず(📬)っと奥行があるような(🐉)気もしたが、またいや(👕)に不(bú )便なところのようにも思(🐵)った。
二(💱)(èr )人は、それからも、(🕛)しばらくは大沢の噂をした。次郎には、「(🌔)親(qīn )爺」と(👜)いう綽名が、(🚍)い(😓)かにも大沢にぴった(👟)り(💎)して(🐘)いるように思えた(👁)。そして(🔼)、そんな友(🤱)達(dá )をもってい(✋)る恭一を一層尊(🧙)敬(🤶)(jì(🧤)ng )したく(🥫)なった。同時(🕦)に(🈺)、彼の(📚)昨日からの(😥)気(㊗)持が次第(💰)に明るくなり、これからの(🐆)闘いが非(👴)常に(📯)愉快な、(🔗)力強いもの(☕)の(❣)ように思え(💊)て来(lái )たのであ(❄)る。
「あるとも。われ(🦎)われは(🦃)もっ(🛠)と堂々たるところを(👏)見(⌛)せてやるさ。少(shǎo )くとも、狐の奴(nú )みたい(🧞)な(❤)、へまはやらんよ。あい(🔧)つ、自分からわな(🌥)に飛(fēi )びこん(🐾)だようなも(🤣)の(🔠)だ(🏫)から(📱)ね(🆘)。」(⏲)
「狐もさすがに面喰っ(🏪)た(👫)ろ(🍶)う。」
「なるほ(🔜)ど(⛹)、そいつは(♊)名案だ(🍜)。そんな工(gōng )合(hé )に(🥌)やると、五年(🏾)生に(🔯)対(duì )して自然四年(niá(💇)n )生(shēng )の権威を示すことも出(👓)来(lái )るわけだ(😘)。」
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