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それから田上(❌)(shàng )と校長(zhǎ(👡)ng )と(🤼)の間に、二三(🚒)押問答が(📣)あ(🚧)ったが、校長は同(tóng )じことをくりか(🧚)えしてはため(🏟)息をつくだけで(🚂)、一(yī(🐉) )向らちが(🏰)あかない。四(sì )人の(⛩)うちでも(🏹)比較(🎾)的気短かで、ぶっきらぼうの新(⛲)賀(💂)は、た(🏜)まりかねたように言(yán )った。「で(🎐)は、(🌀)その願書(shū )はお返し下さい(🤠)。僕たちで直接知(🙍)事さん(🏎)に差出(🧥)(chū )しますか(🤥)ら(🚟)。」すると、校長(〽)(zhǎ(🐖)ng )は(👯)、いきな(🚼)り(💝)血(xuè )書(shū )をわ(🥠)しづかみ(🚂)に(📓)して、大あわてで(🛳)それを、かくし(🤦)に(🌉)つっこんだ(🐄)。そして(🐰)もう一度椅子(💪)か(👮)ら立ち上り、(📳)右(🤜)手(shǒu )を顔のまえに(🖤)立て、ま(👐)るでばね(🚾)仕(😗)掛のよう(🙃)に(🕔)そ(🕦)れを左右にふった。何(🏝)か言お(💂)うとしているらしかっ(🔩)たが、四人の(😏)耳にはた(⛴)だ「(👂)う(😊)ん、うん」(🆎)ときこ(🔓)えるだけ(✖)だ(🏬)った(♉)。梅本(🍀)の(🔬)言うところでは、校長の(🔕)鼻がもっ(😆)と烈しく上(shàng )の(🚄)方に移動(dòng )したように見えたのは(🎈)、その時だったそうである。新賀は(📇)すっか(🥋)り(😙)おこ(❌)り出(🚕)して(🍍)しまっ(🏢)た。彼はそれ(🈷)までみんなのうしろの方に立ってい(🤽)たが、いき(💧)なり(🦂)田(tiá(Ⓜ)n )上(shàng )をつきのけるようにして校長の机のまえに寄(jì(⬛) )って(🐷)行き、乱暴(⛽)(bào )に手をさし出しながら言(yán )っ(🙅)た。「その願書はわれ(🏳)わ(🐊)れの血(🌐)で(⏰)そ(🚝)めたも(😍)のです。それをむだには出来(🥤)ません。返して下さい(🕵)。」校長は、しか(⛵)し、ただやたらに手を(🥣)ふっているだけだ(😈)った。
「(🐥)いやね(🍙)、(🖥)道(🥜)江(🎩)の(💧)ために(⛏)、男同士がけんかを(🚌)はじめたりしちゃあ。」
(🎈)次郎は思(sī )わず立ち(🤲)どまっ(🎮)た(✊)。馬田(😚)と言(yá(🍜)n )葉をかわすの(💞)が(🌏)、きょうは(🍐)と(🎂)くべついやな(🤯)気がするのだった。しかし、彼(💀)はかくれる気(🔠)(qì )にはなれなかった。か(🧜)くれ(🏩)た(😔)り(👮)す(🗯)る(🎲)のは、相手が馬田(👀)(tián )であ(🔴)るだけ(💕)に、よ(🍂)けい卑屈なよ(🚨)うに思えたのである。
次(cì(🈷) )郎(😑)(láng )はあいまいな返(🎬)事(shì )をした。そして(🌹)父(💌)がカンカン帽をかぶりなおしな(🌔)がら鶏舎(🔘)の方に行くのを見(🕙)(jiàn )おくっていたが、急に(🔋)自(📋)分も立ち上っておも屋(🦒)の方に行き、二階に(🛬)かけあがると(📬)ぐった(🧐)りと(🤾)畳の(💟)上に寝(qǐn )こ(🏣)ろ(➡)んで(🌋)、(🧘)大きなため息をついた。
次郎は、二人の言葉(yè(🕡) )か(🐆)ら、まるでちがった刺戟をうけた。敏子(zǐ )の言葉からは(🐏)ひやりと(🎓)するものを感じ、道江の言葉には憐(🎻)憫に似たものを感じたの(🥔)である(🗣)。一人の女を中にして、馬田のような男(💔)と争っている自(💋)(zì )分を(🕜)想像(xiàng )する(🈶)と(👋)、たまら(🐕)ないほどい(♑)やになるが、また一(yī(🏭) )方では、道江とい(🚤)う女が(👨)、自分(fè(👛)n )とい(🎾)うもの(🛀)を(🔳)どこ(💁)かに置き忘れている(👚)ような性格の持主である(🌉)だけに、放ってお(👊)くに忍びない(🗼)ような気(🥕)もす(🌥)るのだった。彼(bǐ )は二つの(🚢)感情(📴)(qíng )を急に(🚤)は始末しか(🧖)ねて(🍾)、だま(✊)り(👬)こん(🌍)で(🎿)し(👴)まった(🌨)。
「(🧞)僕、道江さん(🐺)を(💧)、腕力で馬(mǎ )田に(📀)対抗させよ(🎆)う(😤)なんて、そん(💦)なこと考(kǎo )えているん(🧕)じゃないよ(🚏)。」
馬田(🚮)はあ(🙎)ざけ(🐋)る(💱)よう(👆)に笑(xià(🚼)o )っ(🤹)た。
二人は、かなり永(yǒng )いこと、無言のまま(🗓)顔を(🥀)見(jiàn )あっていた。どち(🍎)らからも歩(bù )み(👿)よろうとも、(😚)言葉をかけようともしない。次(cì )郎(🥛)は、しかし(🈸)、そ(👴)のうちに(😲)、い(😪)つまでもそ(🎵)うしているのがばかば(♐)かしくなって来た。彼は思いきって馬(🤩)田(tián )に(🧥)背を向(🏭)け(🛍)ようとし(🔹)た。すると、(🚥)馬田(tiá(👌)n )がとうとう口(kǒ(💏)u )を(🏆)きっ(🅱)た。
しかし(🏽)、(🍗)彼(🐺)は(🚮)、血(xuè )書が次郎によって書かれ(🤣)たとい(💂)う(🎠)ことを誰にも発(🚃)(fā )表(🙈)(biǎo )する気にま(📶)だなれなか(🔊)った。そ(👥)れは、彼(🛎)の(➖)自(⌛)尊心(🎮)や競(〰)争意識が何(hé )ということ(🌹)なしに(🌡)そ(👏)れを許(🥠)さない、とい(🙉)う(🕕)だけ(👺)ではなかった。彼にとって(🐚)大事なことは、ストラ(😻)イキ(🎱)の場合(🔪)のこと(📴)だったが、(🏯)万一(yī )にも、それ(🏃)を発(🏡)表したた(🍪)めに、(😶)次郎が捨(⏩)(shě )鉢すて(😿)ばちになり、(🏽)進(jìn )んでスト(🧣)ラ(🛵)イキの主導権をにぎるよう(🙇)な結果になっ(🎠)てしまっては、つま(🎻)らない。次(cì )郎は(➿)徹底的にやっつけな(🈷)ければな(🏹)らないが、それには、彼(bǐ )をあく(🌓)まで(🗓)もストライキ反(fǎ(👠)n )対の立(🔮)場に立(lì(🛶) )たせておくことが(🏉)必要である。最後まで彼を反(fǎn )対の立場に立た(🤬)せておき、い(🎂)よい(🆖)よ(🔏)ストライキ(🐣)決(jué(😫) )行(😹)と(🐖)いう(😐)場(chǎng )合(🚤)に(🥣)彼が逃げをうったら、その時こ(🌇)そ血(xuè )書(👄)のこ(♋)とを暴露(🚰)(lù(🎭) )すべきだ(🕜)。血(🚐)書ま(🥃)で書(shū )いて人を煽(shān )動(dò(🎠)ng )しておき(🔼)ながら、自分だ(🏟)け逃(táo )げる(🤞)とは何とい(🥚)う卑劣さだ！ みんなは(📟)そう言(yán )って彼(bǐ(🍍) )を責めるだろう(📛)。それに、どんなに彼が(🏀)逃(táo )げを打(dǎ )と(⤵)うと、学校当(⏺)(dā(🐓)ng )局や(🌠)県庁(🕔)が、血(xuè(🍗) )書(shū )を書いた(🌘)本(běn )人(🅾)を主謀(mó(🌲)u )者と認めな(🤩)いはず(💣)はないのだから、いよいよ(📎)面(😣)白い。――(〰)馬(🌮)田の考(🔺)えは頗(🆕)る念入(🌺)り(😱)だっ(🥔)た。彼が(🎮)それほど(💮)までに次郎に反感を持つよ(🍦)うになった最も大きい原因が、道(dào )江(🐜)にあっ(🔞)たことはいう(🚴)までもない。
「本田(🛂)(tián )のこ(🕺)と(⛹)だよ。あいつ、(🏯)朝倉先生(👑)の(🚧)問(🌀)(wèn )題だとい(⬅)うの(👟)に、昨日から一言も口(🗞)をきか(♈)な(😖)いのがふしぎだって(📵)話(👚)してい(🥄)るん(🏝)だよ。」
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