日本《クリ 縛》2行目ライン
クリ 縛あらすじ
次郎(🏚)が(👰)本校舎の(🍉)前ま(🌋)で来る(🎓)と(✅)、ち(🚟)ょうど職(zhí )員会議(yì )が終ったところらし(😞)く、先生たち(🕙)が(🚜)ぞろぞろと玄(🐫)関(🛴)から(🕜)出(🥀)て来る(🚜)と(🎊)こ(⬛)ろだっ(📖)た。彼は(🛍)先生たちに(🌃)顔(📭)を見られる(🔆)のがいや(💷)だ(🆕)っ(📩)たので、校舎(shè )の陰に(➕)かくれて、人影の見(🤞)えな(⤴)くなるのを待(📎)つことにした。
「い(🎱)や、ほ(😈)んとうらしい。さ(🈶)んざんなぐられ(🐋)ていな(🍀)がら、涙一(👢)滴こぼさな(🤯)いで、じろり(💂)とみん(💱)なを睨(nì )み(🏑)かえして(👱)、悠々ゆうゆうと帽子の塵をはらっ(🕔)て出て行った様子(📇)は、ち(👘)ょ(📏)っと凄(😯)か(🌞)っ(👀)た(☔)っ(😏)て言(yá(🐳)n )っていたぜ。」
「何(🔖)？(🚂) 見てい(🦂)た！」
そ(🍄)う言っ(🎧)て、まじめにたずねたの(🐁)は、大沢雄(xióng )二郎(🕍)(láng )という(✊)生徒だった。彼(🗣)は、小学(🚅)校を出てから三年(nián )も(🦋)町の(⬇)鉄工場で仂い(🥒)たあと、あ(✖)る人(🍣)(rén )に見込まれて中(🎠)学校(🔬)(xiào )にはいるこ(⏬)とになったので、全校一の年長者だった。どっし(⛅)りと落(luò )ちつい(😓)て(⛔)、思いやりが(🌉)あり(🚃)、しかも頭(📈)がいいの(🏧)で(🏬)、「親爺おやじ」(🌑)という綽名あだなでみんなに親(qīn )しま(🧐)れていた(🐲)。とりわけ恭一は彼に(💣)親(🈴)しん(🍳)だ(🎯)。親(qīn )しんだ(🕋)という(🖌)より(☔)は、心(xī(💏)n )から尊敬していたといった方(🗼)が適(shì )当(💴)かも知れない。性(xìng )格はまるでちがっていたが、物の考え方(🏻)は(🔝)い(🌭)つも同(㊙)じで、しかも世間(jiā(🐭)n )を知って(❕)いる(🐓)だ(🧜)けに、大沢の方(fāng )にずっと深みが(🧚)あった。大(🈸)沢(❔)(zé )の方でも(🛌)恭一(😴)を(🥙)真実の弟(🔔)のよう(😔)に愛した。日(rì(💞) )曜などには、二人は、終(zhōng )日、人生観(🚒)(guān )めいたような話(🍢)をして暮すこともあっ(👁)た。
（二人(rén )は、自(zì )分(⛑)(fèn )の(🤐)ことを、(🔝)もう(🤑)何(hé )か話(🦈)しあったにちがいない。）
「そう(👙)か。……だ(🍘)け(🆒)ど(🖲)、うちじゃ誰もまだ知ら(🎁)ん(🍢)だろう。」
彼は、じっと耳をすました。
恭一(🔪)(yī(💴) )は、(⛹)や(🅾)っと答えて、眼を(⛅)ふせた。
「し(🤪)かし喧嘩(🐱)したって、か(💸)な(🗾)いっこな(🏓)いぜ。それに(😜)、あんな連中を相(🥀)手(shǒu )に(🥅)したって、つまら(🎴)んじゃないか(🚴)。」
(🥫)大沢は自分で(♋)そう言って、次(cì )郎を笑わした。次郎(🍐)は、(🔱)それですっか(🧢)り彼(🗺)に好感を覚(🤧)えたらしく、坐りかたま(📫)で(🗑)楽(lè )になった。
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