「もっと寝ててもいいよ」と(🌸)伯父(💵)さ(🍗)んは(😏)に(🥅)こにこして店か(🏥)ら(⚓)声をかけた、か(🎦)れはもう豆腐と(🚐)うふ(🚔)を(⚾)おけに移してわらじをはいている。
この声と(🚯)共に(🐰)学校の応援(🖲)歌(gē )がとど(🍤)ろいた。黙々(🧀)も(🔉)くもく(🕌)の第一打者(zhě(❄) )は五(🧟)(wǔ(🤕) )大(dà )洲(zhōu )である。かれはかんかんにおこって(🐦)い(🖇)た。かれは頭の鉢(bō )巻きをかなぐ(♒)りす(🥟)てたとき、その斑々は(😹)んぱん(🏟)た(🏠)る火傷やけ(🚃)どのあと(⏸)が現わ(🥈)れ(🐪)たので見物(wù )人はま(🙎)たまた喝(♐)(hē )采した。
と思う間(🕸)もな(✈)くかれは(🔠)足をすべらした、喝采か(👘)っさいの声(shēng )が(📌)起(📝)(qǐ )こった、球は一(🥊)直線(xiàn )に中(zhō(🛃)ng )堅ちゅうけん(🥣)の方へ転がった。千三の目(😋)から(🥂)涙がこぼれ(🌕)た。光一は早くも二(🔵)塁に走っ(🎬)た(🚃)。
(🔃)この日師(shī )範(🐏)学(🙈)校の生徒は黙々塾(shú )もく(💖)もくじゅ(🍦)くに応(yīng )援(♉)するつも(🛰)りで(😡)あった(🛡)、(⛰)師(shī(🐍) )範(fàn )と中(⛸)学と(👚)は犬とさる(👑)のごとく(🍽)仲が悪(è )い、だがこの(⛱)応援は中(🤑)(zhōng )止(🏘)になった、(🏤)いか(👂)んとな(🐴)れば審判者(🏮)(zhě )しんぱん(🐾)しゃ(🌎)は師(⏯)範(fàn )の選手がたの(⚡)まれ(🚓)たか(🏮)らである(👙)、(🐚)で師(shī )範(fàn )は中立隊として正面に陣取(qǔ )った(🌒)。
松の枝(zhī )に(🐖)乗(chéng )っていた覚平と善(shàn )兵衛(🤚)はバン(🌹)ザ(🔵)イを叫ん(🍫)だ拍子ひょうしに両手をあげたので、松(🗓)の上から転がり落(luò(🌔) )ち(🗜)たのであった(🏤)。落(luò )ちたま(🎐)ま覚(jiào )平はら(🐳)っぱをふくことをやめなかった。
「手塚(⛺)は不幸(😖)な男(🦖)だ」
の声が鳴りわたった。ちょうど(🕣)その(🤥)とき黙々塾も(🆓)くもくじゅくの(🤡)一(🚒)隊が(🕝)入場(chǎ(🤞)ng )した(🍴)。
「なにを? 大事なことを(➗)?」
じっと目を閉とじて祈念する(🏴)とふしぎにも勇気が次第(💲)に(🐶)全身に充(chō(👤)ng )満(mǎn )する(💦)。朝飯(fàn )をすまして塾(🎇)(shú )へゆくと安(📈)場がすで(🌜)にきていた。一分時ぷんじの違いもなく(🚷)全員がうち(📜)そ(🔋)ろうた。そこで先生が(📃)先(🔸)頭になって調神(📑)社つき(😢)のみや(👵)じん(🚕)じゃへ参詣す(🕰)る、それ(🕌)から例(🏠)の空あき(🥤)地ちへで(👋)て(⏩)猛烈(🐍)(liè )な練(🥐)(lià(🦖)n )習をはじめた。
「あまり(🌈)押すと先生(📨)、(🕢)小便(biàn )がも(💱)ります」と二(📔)塁手(🥠)の(🔪)す(🥏)ずめが(🐕)いった。そ(🎺)こで先生もわらった。
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