「默ってなんか(🐞)いるもんか。」(😙)
(🕔)彼(bǐ )は(🐻)、そ(♌)の(🏦)声をきくと、(💟)無意(👨)識に起(🧡)きあ(🚯)がった(🎚)。そ(🚣)して、(🐫)くる(🈹)りと向(🎠)き(🕌)をかえて新入(rù )生の方(🚣)を見(jiàn )た(👔)。彼(🦇)はもうすっかり落ち(🤼)つ(✊)いて(📭)いた。新(🥒)入(🎍)生た(🤥)ちは、みんな青い、おび(🌶)え(❕)き(🈚)っ(🚤)たような顔をして、彼を見(jiàn )ていた。その青い(👾)顔(yá )の両側(💧)(cè(👆) )に、五(wǔ )年(🙃)(nián )生たちが、にや(㊙)にや笑(🏠)って立っている(📣)のが、は(🈴)っ(😘)き(🥕)り(🚵)見え(🌪)た。
一(yī )六 葉書(shū )
(🦀)彼は、そこで、ちょっとうしろをふ(🐫)りか(🔗)えってみ(🦗)た。する(🌠)と(🍁)雨天(🎣)体操場の中から無数の視線がまだ自(🕣)分を(😽)覗(sì )のぞいており、その視線の一部を遮(zhē )って、二人の五(wǔ )年(nián )生が入口(📉)(kǒ(✈)u )の近(jìn )くに(🏫)向き(㊗)あって(📅)立っているの(👠)が見え(📒)た。そ(🔻)の一(yī )人は三つ(🎛)ボタンで(✝)あり、も(🙅)う一人は(🌂)最(zuì )初に演説(shuì )し(👯)た生(shēng )徒だった。
彼は、一年(nián )生の全部とは(👌)いかな(🕙)く(🐃)とも、少くとも彼の組(🤖)の生(shēng )徒だけでも(🖌)、彼と同じ(⛸)気持(chí )になって(🅱)もらうことを、心か(😛)ら(🌜)望ん(✉)で(😫)いた。彼はある日、(💝)五(🎁)(wǔ )六(🏘)名のも(🤪)のに(💯)真(zhēn )剣(🎬)にそ(🥖)の気(🔑)持を話し(🙀)てみ(🔸)た。しかし、誰(🧖)もが反(🆖)対もしな(🆓)けれ(👎)ば(Ⓜ)賛成(chéng )もしな(🐆)かった。落第し(✂)て同じ一(🐓)年(nián )に(😽)とどまっていた一生(🥨)徒などは、嘲るように「ふふん」と答えたきりだっ(⚾)た。で、彼はそ(🚙)れっきり、誰に(🏆)もそのことを言(yán )わなくな(🥏)ってし(🧡)ま(👵)った。
「馬鹿(♈)な奴だ(🧤)。」
「僕(🔦)た(🈂)ち、(⏲)自分のことっ(🎛)き(➖)り(😁)考(kǎo )え(🥜)ないのは、いけない(🤨)ことなんだろ(👛)う(💷)。」
第(🌦)一(yī )、入学の当初から、五年(nián )生の間に「生意気な(🕡)新入生」とし(📘)て有(yǒu )名(🚃)に(😜)なっていた彼は、彼らに鉄(🈳)(zhí(😵) )拳制裁の口実を与(yǔ )えまいとして、校内では無(wú )論の(🏝)こと、(🆒)ちょっと散歩に出(🍦)るのに(♒)も、始終頭をつかい、気(🏥)(qì )を張(zhāng )っていな(📳)けれ(🔲)ばならなかった。「狐」(🥗)や「(📞)三つボ(🥪)タン」のよ(🏤)うな上級生に対して、卑(😃)屈ひくつにもな(👝)らず、言いがかりもつけられないようにする(😠)には、次(🍽)(cì )郎の苦心も、実際(🧦)並(🍪)たいてい(🐈)ではなか(🏕)ったのであ(💙)る。彼はちょっと門口(🏂)を(🍯)出る(📣)のにも(💦)、(🤫)必(bì )ず制(zhì(🎙) )服制帽をつけ(🛒)てい(📴)た。街(👐)角では、(🐿)一(yī )応四方(🌴)を見渡して、五年生(shēng )の姿(🥊)が(🤰)見えると、(📄)相(⏲)手が(➿)どこを見ていようと、それに(🍩)対して(💂)きちんと(🤺)敬礼を(💠)し(📗)た(🐄)。むろ(🐲)ん(📌)、校則は(💞)、どんな(✡)些(xiē )細(xì(🔵) )なこ(🔕)とでもよく守った。その点では、人一倍(🥨)(bè(🛷)i )細(🍏)心(xīn )な恭(🉑)一(yī )ですら、彼の几帳(🏆)(zhàng )面(miàn )きちょうめん(💽)さをお(💯)り(🈺)お(🏠)り冷やかしたくらいであっ(🤴)た。その代(㊗)(dài )り、(🍆)彼は、今後五(wǔ )年(💔)生に無法な(🚒)暴(bào )行を加(jiā )えられた(🍻)ら、退学処分の危(wēi )険(xiǎ(🌎)n )を冒(mào )しても(🛠)、思い(🍀)き(🎀)って(🏵)反抗を(🕰)試(shì(🕘) )みようと、固く(🔲)心に誓(🤚)っていた。彼(bǐ )が彼の小刀ナイフ(🥀)を筆入に入れないで(🅱)、いつも衣(⏹)(yī )嚢か(🎳)くしに入れていたの(😷)も、実は(🚽)そのためだったのである。
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