「默(mò )ってなんか(🥞)いるもんか。」(🤽)
「五年生(shē(🐅)ng )の方が、かえって気味わるが(🈵)って(🦔)いたそうだよ。」(🥥)
さて、七(🧦)月になって(🐈)、(🎺)お浜(🙌)から、俊(🔞)(jun4 )亮(🌂)にあて(🍧)て一通の葉書(💜)(shū )が来(⛏)(lái )た(🍋)。
すぐ(🤭)賛成(chéng )者があっ(🌿)た。
歩いて行く(🗂)うちに(🕓)、山犬や、狐や、三つ(💒)ボタンのい(🕝)やな顔(yá )がひとりでに思い出(chū )さ(🈯)れた。しか(👦)し彼はもう、そ(🚲)れら(🗝)をちっとも怖いとは思わなかった。それどころか、彼らのまえ(🀄)に青い顔を(🛣)して(🌺)並んでいた新(🍽)入生達(😏)の(📳)こ(⏲)とを思うと、一種(💏)の武者(zhě )ぶるいみたよ(🎲)う(👿)なも(🎲)の(🥂)を総(zǒng )身に(👃)感(🔘)(gǎn )ずるのだった。
(🐂)もっ(🧤)とも、生徒(tú )間の噂によると、校内(nè(♑)i )に(😷)二(📭)人や三(sān )人は、(🎗)尊(zūn )敬(😜)(jìng )に値(😗)する(🙋)先生(🌅)が(🤣)いないでもないらしかった。また、入学式の時に、彼(🌝)が校長(zhǎng )か(👾)ら(🔐)うけた印象も、ま(➰)だすっか(🍍)り消えていたわけではな(🕘)かった(🥩)。しかし、そうし(🗒)た先(🔶)生た(📓)ちは、次郎たちとはま(🍻)る(⛩)で(📟)べつの世(shì )界(jiè )に住ん(㊗)で(🤐)いるようなもの(🍕)で、(📝)めったにその顔をのぞくこ(😩)とさえ出来(lái )ないのだっ(😜)た(❓)。次郎は(🛩)、そ(👾)のために(📚)、中(zhōng )学校というと(📍)ころは、小(🔡)学校にく(🚅)ら(🕗)べて(🐂)ずっと奥(🥞)行があるような気も(🌰)し(🔂)た(🐅)が、またいや(🗂)に不(bú )便な(💽)ところのようにも思(sī )った(🏊)。
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