日本《梨 杏 フェラ》2行目ライン
梨 杏 フェラあらすじ
そ(🚎)の(😯)間に、(🌇)彼(🔨)は、自分(😢)の(😍)着(🔦)物―(👁)―制服(🎵)が出来るまで和(hé )服(🈹)(fú(😺) )に袴(🔶)は(😾)か(🚝)まだった――が破け(🎇)て(👄)いないか(😁)を(🆙)しら(🦏)べ(💌)てみた。不(bú )思議にどこにも大し(🥢)た破損(sǔn )はな(🚪)か(⏩)った。た(💾)だ(⚪)袴(kù )の右(🍵)わき(🚛)に二寸ば(👩)かりの(🍱)綻(zhàn )びが(🔙)あるだけだった。時間(📀)割をう(🛶)つすた(🏷)め(🚀)に持っ(🛍)て(🏑)来てい(🛀)た手(🤕)帳と(🏄)、父(🍺)に(😏)買ってもらった蟇口(kǒ(🏼)u )とを懐に入れ(🥉)ていたが(👼)、そ(🥐)れ(👮)らは無事(shì )だっ(📖)た。
「(🤞)ふむ、(🤥)生(🌶)意(🦃)(yì )気そう(🚜)だ。」
(💢)方々で賛成の(🚏)声がきこえた。
(🏦)花が散り(🎺)、梅(méi )雨つゆが過(🎋)(guò )ぎ、そろ(🍐)そろ蝉(⛅)(chán )が鳴き出(⏺)(chū )す季(⛔)節(jiē )になったが、その(🎯)間、(🦃)次郎の身(🔄)辺には、心(🎽)配されたほどの(🙋)事件(jiàn )も起らなかった。
「新(😒)(xīn )入生のためばかりではあ(👪)り(🤮)ません。五年(nián )生は(🐦)、ちっとも校長先生の教えを守って(✌)ないです(🏂)。あんな五(🔈)年生(🏿)(shē(💳)ng )は(🎻)、僕、学校(🚾)(xiào )の(🐴)ために(🐗)ならない(🚱)と思うんです。」
乳母のお浜に(Ⓜ)は、次(cì )郎は、それからも、たびたび手紙を(🥕)出(chū )した。返事(shì )には、い(👰)つ(⏪)もきま(🦉)って(😙)、一(yī )番に(⬇)なれとか(😕)、偉い人に(💋)なれとかいうようなことが書(🔆)いて(🏐)あり(🐾)、ま(🔋)た(🐊)、それとなく、(🍲)今度(🕶)(dù )の(🦓)母(🔤)(mǔ )との折合(hé )いが(🤸)うまく行っているかどう(🌱)かを、知りたい(👪)ような文句がつらねて(🎅)あった。次(cì )郎は、しかし、そのいずれ(🤢)にも、たいして心を動かさなかった。彼(bǐ )は、(🔞)そうし(🥝)た手紙(📟)(zhǐ(🐻) )によって、お浜(😐)の自分に(🌀)対す(🛠)る愛情を十(🔚)分に味わいながらも、すでに一段(duàn )と高(gāo )い(🃏)と(😱)こ(💙)ろに立(lì )って(👱)、その中の(🚸)文(😚)句の意味を読(dú(🆙) )もうとする気(🤭)持(chí )になって(🔡)いた。それはちょうど(🌁)、多(🎟)くの(💖)大(👮)学生が故(🚁)郷の母か(😦)ら来(lái )る(🛬)訓戒の(📰)手紙(zhǐ(🥉) )を読む時の気持と、(🕣)同じよう(📮)なものであったらしい(🐈)。
「おい、おい――」
一(📺)(yī )五(🆘) 親爺
「ずっと田舎の親類の家(🚢)にいたもんだから……」
ビデオ このサイトは2025-02-20 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。
《梨 杏 フェラ》関連作品
日本週次チャート