フェラ 動画《フェラ 流出 動画》2行目ライン
フェラ 流出 動画あらすじ
「学(xué )問は追いか(🥌)けて逃(🥓)がすま(📘)いとするような(🍄)気(🦏)持(chí(🛌) )でや(📐)っ(🔗)ても、なお取り(😪)にが(📖)す(🦀)お(🎞)それがあ(👇)るもの(🚇)だ。」
「人材(cái )は(🌦)得がたい(🌜)という(🎸)言葉(yè )があるが、そ(🖖)れ(🤛)は(🍐)真実だ(👽)。唐とう・(🐇)虞(yú )ぐの時代をのぞ(🧑)いて、それ以後では、(🗝)周(🧥)が最も人材に富んだ時(🌝)代(🌍)である(🔱)が、それでも十人(✖)に(⬛)過ぎず、しかもそ(📖)の(🖼)十(shí )人の(💾)中一(🍂)人(🧛)は婦(fù )人(rén )で(🔷)、男子(🤶)の賢(xián )臣は僅かに九(🕦)(jiǔ(🖊) )人(🎢)(rén )にすぎ(🍐)な(❌)か(🤲)った(🛴)。」
こころまどわ(😶)ず、
七（(📹)一九(jiǔ )一(🚮)(yī )）
「音楽が正しく(🤵)な(⬆)り、雅がも頌(sòng )しょう(🐍)もそれぞれその所を得て誤(wù )用されないよう(🏪)になっ(🍡)たのは、私(sī )が衛から魯に(🚙)帰(guī )って来(📂)たあとのこと(🎡)だ(😣)。」
「孔先(🤫)生(shē(🐉)ng )はすばらしい先生だ。博(bó )学で何(🏁)(hé )ご(🍍)とにも通じてお出で(💀)なので、これと(🍙)いう(🖇)特長(🌱)が目立(lì )たず、(🔔)そのため(♓)に、却(🛳)(què(🌶) )って(🎹)有名に(🕵)おなりに(🍶)な(🍨)ること(😂)がない(😣)。」
「孔先(xiān )生は(🍲)すばらしい先生(shēng )だ。博(🔗)学で何ごとに(📂)も通じて(🏛)お出でなの(💦)で(🈺)、(🤽)これ(🦉)と(💄)いう特長が目立(🚧)たず、そのために、(🎏)却って有名(💯)におな(📼)りになるこ(⏯)とがない。」
「かりに周公ほどの完(♊)璧な才能がそなわっていても、(💵)その才能にほこり、他人の長(😍)所を(🥒)認めないような人であるならば、もう見ど(🚘)ころのない人(🍜)物だ。」
「先生の徳(dé )は高山(shān )のようなものだ。仰げば仰ぐほど(🌰)高い。先生の(🤣)信念は金石のよう(🌵)なものだ(⛅)。鑚き(✌)れば鑚(📵)(zuān )きるほど堅(jiān )い。捕捉しがた(👶)いのは先生(🐆)の高遠(🍐)(yuǎn )な道(dào )だ。前にあるかと思うと、た(👸)ち(🌐)まち後ろにある(🍽)。先生(🍿)は順(🤷)序を立(lì )てて、(😫)一歩(🕌)(bù(🎭) )一歩とわれわれ(🖖)を導き、われわれ(💿)の知識をひ(🤭)ろ(💘)めるには各種(zhǒng )の典籍(🐔)、文(wén )物制度を以(yǐ )てせられ、(❔)われわ(🧣)れの行動(dòng )を(📘)規制(🛁)する(🍝)には礼を以(yǐ(🦋) )てせられる(🏍)。私(🦁)はそ(🗒)のご指(🔩)(zhǐ )導の精(🐶)妙さに魅せられて(🈹)、やめようとしても(👐)やめる(🔨)ことが出来(🏔)ず(🐕)、今日(⏹)まで私の才能のかぎり(🐄)をつくし(🐔)て努(nǔ )力して来た。そして今では(📋)、ど(🦃)うな(🐦)り先生の(🌷)道の本体(👪)をはっ(🐜)きり眼(🍐)(yǎn )の前(🌡)に見ることが出来る(🗂)ような気が(🕦)す(🏄)る(😵)。しかし、いざそ(⛵)れ(🦔)に追(🍣)(zhuī )いついて(📹)捉えようとすると、やはりどうにも(💂)ならない。」
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