ある日(🙋)、高(gā(🍻)o )瀬は受(shòu )持(🚮)の(💩)授業を(🎩)終って(🍝)、学士の教室の(📹)側を通った。学士(♈)も日課を済ましたところ(🐬)であった(🚱)が、(⬇)まだ机の前(🌨)(qián )に(🅿)立って何か(✏)生(🔔)徒に説(🥓)明してい(👦)た。机の上には大理石の屑くず、塩(yán )酸(✌)の壜びん(😽)、コ(🎩)ップなどが(😿)置いてあった(💁)。蝋燭ろうそ(💪)くの火も(👭)燃(rán )えて(⛷)いた。学(🚝)士は(😼)手にしたコ(🈳)ップを(🍵)すこし傾かし(🔅)げて見せ(🚏)た。炭(📝)素がその玻璃(lí )板ガ(🍤)ラスい(🚝)たの間から(📶)流れ(👔)ると、蝋(là )燭の火は(🎣)水(🐇)を注(😒)ぎ(🏥)掛けられた(🛩)ように消えた。
長く東(dōng )京(jīng )で年月を送っ(🤡)て来た高(🛄)瀬(🙁)(lài )には、塾(shú(😱) )の周(zhōu )囲まわ(🐎)りだ(👉)けでも眼に(🌜)映るもの(🐜)が多(😘)かった。庭(🚁)にある桜の花は開(kā(🎵)i )い(🐿)て見ると八(🚕)重で(⏬)、花(🐸)(huā )束のように密(mì )集(🛐)かたまったやつ(⛄)が教室(🛄)の窓(chuāng )に(🐽)近く咲(😠)き乱れた。濃(📶)い花(huā )の影は休(xiū )みの時間に散歩(bù(🌾) )する教師等の顔にも映り、建物の白(bái )い壁に(🎄)も映った。学(🖼)生(😻)等は幹に隠(yǐn )れ、枝につ(😙)かま(💽)り、まる(📊)で小鳥か(🕟)なんどのようにその下(xià )を遊(🛶)び廻(🕟)って(😾)戯(hū )れた。
「(👔)広岡先生(shēng )の(🦕)御国はどちらな(🌷)んで(⏩)す(🏾)か」と高瀬が聞い(🔓)た。
「(🥐)そうはいかない」
奥さんの(🔌)小(xiǎo )言の飛(🏸)(fēi )沫とばしりは(🈁)年(💮)長うえのお(✊)嬢さんに(👓)まで飛んで行(háng )った。お嬢(📺)さんは初(🗑)々ういういしい頬を紅あ(🔈)からめて、客(🎽)(kè(💉) )や父(🌹)(fù )親のとこ(🚘)ろ(📫)へ茶(chá )を運んで来た(🚨)。
口(🥃)早(zǎo )に言ってサッ(🥎)サと別(bié )れて行く人(⛏)の姿(zī )を(🕗)見送りなが(🤙)ら、復(fù )た(🈲)二(🎊)人は(🤕)家(🌘)を指(🍦)(zhǐ )して歩き(🚉)出し(📣)た。実に、学士はユック(🍴)リユッ(⏹)ク(🏔)リ歩いた。
こう内儀さんも働きなが(🤢)ら言(🛴)った。
こう高瀬は(📁)泉に話(🖌)すこ(🎄)ともあ(🏦)っ(🐮)た。
生(shē(🍕)ng )徒も(😸)大抵(dǐ )帰って(🌬)行った。音吉(jí(👴) )が独り残(cá(🔩)n )って教室々(🏇)々(🏜)を(🚝)掃除す(🚏)る音は(🚈)余計に周囲まわりをヒッソリとさせた。音吉(🗑)の妻(🔛)は子(zǐ )供を(🔴)背負おぶいながら夫の(👁)手伝(🎉)いに(💛)来て、門に近い教(🕴)(jiā(🚮)o )室(shì )の内で働(📈)い(🌘)て(🗝)いた。
(🉑)塾の(🎢)門前(🥍)に近いところで、(🏖)二人は学(xué )士に追い附(fù )いた。
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