源吉(🗿)は(♈)いき(🕗)なり――(💣)いきなり顏をなぐられ(🧚)た、と(👲)思(❓)つた(🚨)。自(📙)分の體が瞬(shùn )間ゴ(🐇)ムマリのや(🔷)う(🛠)に縮まつ(🕢)たのを感じた。
「分つてるべよ。地主から畑ばとツ返すのさ!」
ところが、(🥊)その連中のうち(🐬)の(🕚)誰(❇)(shuí )かゞ眼をつけてゐ(🏍)る娘の家へ行(🕹)つて、その娘のゐるところ(🌿)で、(😎)いきなり(🚭)、「碌(🔈)でな(🔋)し(💙)奴(nú )等(děng )!」(🦁)と怒(nù )鳴ら(📫)れて(🥡)、が(🏟)つ(😧)かりするもの(🛡)が(🏼)あ(🏭)つた(🤲)。又、逆に、そんな娘(niáng )のゐる(🚸)ところへは、(🤝)その(🚙)用(🤧)事(🤱)にかこつけて、(🕝)上り端に腰(🆎)を下(xià )し(🛃)て、別な話(huà(😫) )を(♏)長々(🈹)し(🍉)て喜んだのもゐた。――そし(♊)て(👐)然し、(💫)とにかく、皆(😗)(jiē )ヘト/(🐄)\になつて、石山(shān )の家へ歸(guī )つてきた。
源吉は然し、やつ(🚺)ぱり外(wà(📆)i )の(📓)百姓(🤯)達(🔨)と(♈)同じやうに、(😇)さういふことを、たゞぼん(🎵)やり考へてゐ(🏊)た(――考(🛢)へてゐたとは云(🥦)(yú(🐴)n )へ(🦃)な(🙆)い程(chéng )度であつたが)が、そのぼんや(🥍)りした(🕐)考へ? が、今(jīn )度は、源(yuán )吉(⤵)自身の(⚾)經驗(🔖)で、少(👪)しづゝ形を(🖍)とつてきた。そしてそのこと(🚔)が、もう(🔝)一歩(⬅)思ひ切(qiē )つた跳進をしたのは、校長先生の話し(😎)た(🍞)こ(🥋)と(👷)であ(🥀)るやう(🍻)だつた。こんな簡(➿)單な、分(fèn )りきつたこ(♐)とを(🦒)、(🙇)然し百(🔞)姓(🏃)は(🎸)一生(shēng )が(😩)かりで分つた、或ひ(🏥)は(✨)分らずに終(zhō(🔊)ng )ふ(🍄)ことさへ(🚑)あつた。分(🤪)(fèn )らず(⛅)に終ふことが、かへ(🎑)つて多かつた。
「よし/\(🎿)、う(🐸)んと、(🤟)そつ(🍂)たらご(🔘)とせ。」(🌇)
「ホラ、兄。」由が表の方に聞耳をた(📺)てゝ云(🥩)つた。
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