漫画《女 教師 と sex》2行目ライン
女 教師 と sexあらすじ
男が自(zì(🌐) )由(yóu )にグイ／＼引きずり廻わされる(♍)のが可(kě )笑しかっ(🏫)た。お君は(💉)そう云うと、身(shēn )体を翻(🥇)ひるがえして、上気(qì )した(🌖)頬のまゝ、階段を(🎫)跳(tiào )ね(🏋)降りて行った。
少し行(háng )く(👡)と(🍓)、氷(🚙)水(shuǐ )こお(🌫)り店があっ(🕖)た。硝子のすだれ(🕳)が凉(🎉)し(🔰)い音をたてゝ揺(😒)れていた。小さい築山に(👁)おもちゃの(🕞)噴水が夢(mè(👞)ng )のように、水(♈)(shuǐ(🌛) )をはね(😋)上げて(👄)い(♒)た(📥)。セ(⌛)メ(🧒)ントで無(wú )器用に造(🐗)っ(🏴)た(🤚)池の(🛂)中に、金魚(yú(🛎) )が(📘)二(🛣)三匹(🕺)赤い背を見せた。
――ね、君(🐯)ち(🎵)ゃん、私いやだわ。女学校な(🐦)ら(😥)、小(xiǎo )学校(xiào )のとき一(🐶)緒(⚽)の人(🙆)がいる(🌵)んだもの。
――と、ど(🚣)うなる(🥐)んだ。大学(xué )生様(🐵)(yàng )と女工(❕)さんか(📮)。ハ、それア今(🚉)流行はやりだ！
――(⬛)構うも(🆙)んかい！
女は口を抑え(🎣)て、も(🎨)っと低(dī(🚣) )い(⛽)声を出した。
合理化の一つの(🛫)条件と(🚾)し(🍶)て、(🏀)例(🏇)えば労働時間(jiā(🚒)n )の延長を断行しようとする場合、それが職工たちの反(👯)(fǎn )感を真正面まと(🔨)もに買(mǎi )うこ(🈺)とは分り切っている(🅿)。然し、軍需品(pǐ(👉)n )を作るＳ市の「製麻会社(shè )」や、Ｍ市の(🌾)「製鋼(🍺)所」など(🛌)では、(📰)それ(🔡)が単なる(🔽)「営(👾)利事業」で(👄)なく(👅)て、重(chóng )大な「国(🧝)家的義務(wù )」であ(🐈)るという(🚉)風に(🌿)喧伝して(🕗)、安(🔴)々と延(🦑)長(zhǎng )出(🆔)来た(🔟)例があっ(🈳)た(🚋)。―(🎙)―「抜(bá )け道は何(🎫)処(chǔ )にでもある。」(🚛)だか(🌦)ら、その工(gō(🌄)ng )場のそれ(🉐)／″＼の特殊性(🎧)を巧妙につ(🌝)かまえれば(💍)、案(à(🥘)n )外(wài )うま(🚹)く行くわけだっ(🕝)た(💗)。――「Ｈ・Ｓ」も(🚲)そ(🕍)うだった。
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