「本田はどうだ。四(sì )年生にバ(🕯)ッ(😘)クしても(🛺)らいた(♓)い(💆)の(😙)か。」
(🚅)と、二人に(👕)あいさつ(⬜)して(🎷)、さっさと部(⏱)屋(🤤)(wū )を出て(🌀)行った。恭一は(🕷)すぐあとについて(🕡)、階段をおりた。そし(🍑)て次(🆗)郎が自分にか(🍠)えって、急いで下(xià )におりた時には、大沢(zé )は、もう、門口を出ているとこ(🥏)ろだ(🤛)った。
(♈)大垣(🕜)校長の言(yán )ったそんな言葉(yè )が、(🎊)今更のように強く(✒)彼(bǐ )の胸(🌻)にひびいて(🕊)来た。
し(🏮)ばらく(🤾)沈(⏳)默(🐇)がつづいたが、大(dà )沢(😀)(zé )は(🚁)にこにこ(🤒)し(😄)て、(🕣)
すぐ(🔸)賛(zàn )成者(zhě )があった。
「お(🔽)い、おい――」
「(🔽)うむ、わかってるよ。」(🦄)
「いい気味(🚐)だ。あいつも、た(🗑)ま(🐡)にはそんな(🛰)目に(🚮)あ(😨)う方がいい(🌋)だろう(📋)。」
「見てたんで(🚆)す。」(👣)
「中学(xué )校にはいる前に、(🚠)三(🔜)(sān )年も工(🕉)場で仂(😵)い(🏷)てい(🚹)たん(🚌)だよ。」
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