馬田は、実は昨(zuó )日(👒)委員(yuán )会(huì )が終ったあ(🦎)と、いつにな(⏺)く気がむしゃくしゃして家(jiā )に帰って行(🛍)ったのだ(♉)った。次郎(💴)(láng )がみんなのど(🧣)ぎもをぬ(💊)くような血(🏓)書(shū )を書いた(🐝)ということが第(😴)一癪(jī )しゃくだった(💸)う(✉)えに(🤸)、自(zì )分も(✈)ついそれに署名しなければならない(🧐)は(😗)めになり(🎛)、いかにも次(🏞)(cì )郎の尻馬(🍅)に乗せられたよ(🖐)うな(⏯)恰(📬)好になってしまったのが、何とし(🌻)ても腹に(✴)おさま(🖲)りかねていたのである。で、夕(🗓)(xī(🐍) )食(shí )をすました(✨)ら、すぐいつも(🔌)の(🕤)仲(🏊)(zhòng )間に(🍔)どこか(🦇)に(🦎)集っ(🎚)てもらい、血(🧚)(xuè )書(👹)に何とかけちをつける一方(fāng )、全校をあすにもス(🕰)トライキに導く計(🎦)画を相談する(🤙)肚(📚)で(🤪)いた(🛡)。ところが、食(📨)卓について不機嫌(🈁)に(🐙)箸(zhù )をとっている(🌷)うちに、(🔈)ふとな(🙆)ぜ新賀はき(🎺)ょう(🎭)みん(🌄)なに次郎(💂)が血(💓)(xuè )書を書(🈵)いたことを(🔼)秘密にしたの(🔶)だろう(📺)、という疑(🌔)問が起っ(📨)た。この疑問は、ふしぎに彼の気(📃)(qì )持を明(🤡)る(💖)く(✊)した。というのは、彼(🐳)(bǐ )は彼(bǐ )な(😖)り(💦)にそれ(🔠)に判(pàn )断を(🕠)下(🏦)し、何だか次郎の弱点(diǎn )がつかめたように思(🍁)(sī(🚏) )ったか(🏊)らであ(🌷)る。次郎(😡)は、自分(🏿)か(🤴)ら言(yán )い(✡)出したてまえ、どうな(📜)り血書を書(🤖)くには書い(🐿)たが、(📖)書いた(♈)あとで、事件(jiàn )の(😥)主(zhǔ )謀者と見られるの(😿)がこわくな(🚸)り、新賀に自(🐈)(zì )分(🕺)が書いたことを秘密にするという条件でそれを渡したにちがいない(🧖)。そう(🎺)彼(bǐ )は判断したのだった。そして、この(🙃)判(🕗)(pàn )断はいよ(😒)いよ彼(😥)(bǐ )を(🏨)上(shàng )機嫌にした(🚙)。血書が大き(📖)な問題にな(🌦)れ(🖍)ばなるほど、(🐺)次(🏤)郎はし(📔)ょげるにちがい(🚛)ない。血書(😝)にけ(🧡)ちをつ(📸)ける(🦂)のも面(miàn )白いが、(🚌)それを出来るだけ大げさ(🥠)な問題に(🏁)し(🗣)て(🏃)、次郎が(📝)いよいよしょげる(🌠)のを見る(👙)のはなお一層(🚤)面白(📛)(bái )いこと(🛁)だ。ストライキはど(🕌)うせ早か(❤)れおそ(👛)かれ放(🐾)(fàng )っておい(📨)ても始まる(🥤)ことだし、(🎌)何(🐌)も自分(fè(🥪)n )が(🚯)先に(🍾)立(lì )っ(🕍)てあせることはな(📳)い。彼は、そんなふうに(🛃)考え(🧖)て、ひと(🙈)りでほくそ笑んだ(🥔)。そして、きょうは(🚟)、彼にしてはめずらしく早(⏫)く登(🤫)校して、それとなく次郎の(🤰)様子に注(🧢)(zhù )意していたが、次(🌖)(cì )郎(láng )の(🧕)様(📈)子は、彼(bǐ(🚊) )の(🎳)判断(duà(⬜)n )を十分(fè(🐍)n )に裏(🔁)書しているように思(sī )えたの(🙃)で、彼は内(🕞)心ま(🎰)すま(⛅)す得意になって(🐰)いたの(🅾)である。
「何だい、(⏰)わけがあるって。」
「血書のこと(🚧)が気になるの(🉑)か(🔓)。」
町はずれからは松並(⏱)木(mù )の土手が広々とした青(🌖)田のな(🧝)か(😦)を(🐔)うねってつづい(🎖)てい(😶)る。左は(🏊)、(🐝)ほぼ五六(📕)間(🚶)ほどの川で、向こ(🍏)う岸もやはり(🍗)松(sō(🥧)ng )並(📝)木の土手(🎢)である。旧藩時(🏂)代のさる(🚿)名高い(🦊)土木家が、北山の水を町(🧓)にひ(👆)くた(🗺)めに開(🕥)鑿かいさく(🏾)した水路だそうだが、いつも探さ(🚈)一二尺(🥋)ほど(🆕)の(⤴)清(🏙)(qīng )冽せ(🤧)いれつな水が、かな(🙇)りな速度で(🐭)、(🔹)白砂の上を走っ(🏳)ている(🚈)。そ(📤)の(✋)水は(💥)町(👕)に流れ入る(🎩)直(zhí(😦) )前(qián )に直角に(💑)まがって(🤲)一丁ほど東に流れ、もう一度直(🚺)角(jiǎo )に南(nán )にま(🎮)がって、町はず(🚅)れ(👸)の橋の下を(🐬)くぐっているのであるが、そ(🎍)の角(🚍)のあた(👛)りに(🍝)は、背丈せたけ(😽)ぐらいの渕が出(🖇)来(💹)(lái )ており、夏(⛰)になる(🤸)と、このへんの子(zǐ )供たちは、よくそこで(🥥)水をあびる。土(tǔ )手をとおって通(🔧)(tōng )学してい(👭)る中学(😱)生(shēng )の中に(🥅)も、学校(🚂)のかえり途には、子(🛹)(zǐ )供たちにまじっ(🎦)て水(🚧)をあびて行くものが(🔦)少くはな(👷)い(🌱)。次郎(🔦)もおり(😓)お(🙌)りその(👾)仲間に(🐔)加(jiā )わる一人だが、き(🖇)ょ(✍)うは、とく(👢)べつ(🐟)暑(👻)かったにもか(💌)かわら(🦇)ず、そこを見(💭)むきも(😥)しないで通(🕴)りぬけて(🔻)し(🕥)まった。それから五六分も(🌋)行(😌)くと、一心橋という橋(🥃)がかかっており、(🎍)道をへだ(💞)て(🧡)て(👀)、駄菓子やとこ(🤘)ろてんなどを売(🔢)る小さな(🔞)茶店がある。次(🔞)(cì(🐒) )郎(láng )は(😋)、(🆖)その半丁(🍣)ほ(🙋)ど手まえに来たとき、(🌥)今ま(🔠)でうつむきがちになっていた顔をあ(⏮)げて、ふと向こうを(😘)見た(🎫)。すると、橋の(🗂)たもとの大(dà )きな松の木(mù(✨) )かげに、帽子(👫)(zǐ(🐝) )をわしづかみにして向こ(🤼)うむきに立っている(🅱)一(❕)人の(👔)中学(👒)生が(🥌)眼にと(🌺)まった。馬田であ(♈)る。制服(fú )の(🥓)ボタンをす(🙄)っか(🐲)りはずし(🔝)て胸をは(🈂)だけているらし(🔰)く、(🥟)襟(jīn )が首の(🏺)両がわにはね出し、腰(🚳)にあてた左(📁)手の(😖)うしろに裾(jū )がたくれあがっている。
「じゃ(🥓)あ、(🌽)千ち(🉐)ゃんの(🌵)いたず(🚦)ら見ていたのね。」
「よくは(📶)ないんです。しか(🚆)し、仕方がないでしょう。」
「あ(🐼)たし、やっぱりまわり道した方(🕎)がいい(🔑)と思うわ。」(🍖)
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025