「かまうも(🍧)んか、これ(🦉)も校風刷新(📊)さ(💋)っ(🚐)しんのためだ。」
俊(👄)(jun4 )亮(🍭)(liàng )は、次郎が(🚺)学校(xià(🍒)o )から帰(👂)ってくると、(🕳)待(dài )ちかねていたように、彼に(📬)その葉(yè )書を見せた(👄)。そして(🙈)、久(jiǔ )方ぶりに(⬜)彼の頭(🛠)をかる(📆)くぽんと(📢)た(🧛)たいた。
「あ(🥄)たりまえじゃないか。」
と、(🈷)最初の提案(àn )者(⛩)ていあんしゃが、ちょっと間をおいて、た(⛹)ず(🈲)ねた。それはいかに(🏻)も自信(⛩)(xì(🎾)n )のな(🍃)いた(🗼)ずねようだっ(🚥)た。
こうして、彼(➰)は(💣)、彼の同(tó(🐋)ng )級生の(🕡)間に、一人(rén )とし(🕺)て(🍈)心の底(dǐ )から交わ(😛)りうる新しい友人(📙)を(🦐)見(jiàn )出(chū )さなかった。それば(🍵)かりか、竜一や源次(⚡)(cì )で(😤)すら、も(👀)う彼にと(🚲)っては、心(🙌)か(🕣)らの親(qī(🎐)n )友(🥉)で(🉑)も、従兄でもなくなったのである。むろん(📞)、小学(👳)校時代に培われた温い感情(💇)が(🐽)、(🛸)そう無(wú )造作(zuò )に冷めて(🏉)しまうわけ(💗)はな(🐟)かった。で、(🛵)次郎の彼らに(🏺)対(👛)(duì )する気特には、(🐗)他(tā )の同(tóng )級生に(💈)対(duì )するのとは、ま(🍱)だかな(🍔)り(🤴)ちがったところがあり、また、彼(📫)が土曜から日(💃)曜(yào )にかけて彼らの(🐨)家(🥝)を訪(🍸)ね(🕶)、(📆)見たところ以前と少しも(🧗)変らない親し(🗨)さで遊んだり(😵)するこ(❄)ともしば(🌩)しばだったが、そうし(🎁)たことは、(🐑)所詮し(🌧)ょせん(😎)、過去の酒(jiǔ )甕(wèng )さか(🌎)がめ(🔉)からしたた(🚎)っ(🤓)て来る雫(nǎ )し(🌃)ずくのようなもので、彼の注(zhù )意が一旦明日(🍗)のこと(👢)に向けられると、二人(🐪)は、(💲)もう、彼に(🛵)とって、他(🛐)の(👵)同(🌕)級(🖥)生(🅰)と少(shǎo )しも択えらぶところ(😊)の(🌤)ない存(🎟)在だ(🌘)ったのである(🅿)。
「そ(😊)う(👙)だ、本(⛱)田(tián )次(🎖)郎っていう(💲)んだそ(🍰)うだ。」
「本月(🚪)八日御地に参上(🤝)(shà(⛹)ng )の用(🈳)(yòng )件こ(🥒)れあり、(🧞)その節(jiē )は久々にて次郎様にもお目にか(😯)か(🍬)り度(dù )、それを何よりの楽(lè )しみ(🍈)に致居候」(🐳)
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